Seminario web: Las matemáticas no están confinadas al papel
Ayer jueves 11 de junio de 2020, Nicaragua participó en Seminario Web: Las Matemáticas No Están Confinadas al Papel, organizada por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, La Ciencia y La Cultura, OEI, con la participación del Departamento Didáctico de las Matemáticas de la Universidad de Valencia y Departamento Didáctico de las Matemáticas de la Universidad de Barcelona.
En la actividad participaron 190 docentes y especialistas matemáticos de Colombia, Argentina, Costa Rica, Uruguay, Paraguay, Venezuela, Guatemala, República Dominicana, México, Nicaragua, España y Portugal.
En esta ocasión, se realizó una entrevista a la Señora Cecilia Calvo, Profesora y Doctora en Didáctica de las Matemáticas, de la Universidad de Barcelona, con el objetivo de conocer su visión y puntos de vistas sobre impartir o no clases de Matemáticas, avanzar en contenido, durante el confinamiento causado por la Pandemia del COVID-19 y explorar qué tipo de actividades se podrían aplicar durante el aislamiento, para generar un aprendizaje solido de las matemáticas en los niveles de primaria y secundaria.
En conclusión se consideró que el aprendizaje de las matemáticas en situación de confinamiento, se debe abordar con una visión positiva, evitando aumentar las brechas de cohesión social entre los alumnos y procurando que la situación de aislamiento represente una oportunidad de aprendizaje para los profesores, que les permita mejorar lo que ya se hacía antes de la Pandemia, para beneficio de sus alumnos; aprovechar las oportunidades de formación en línea y preparar a profesores y alumnado para fortalecer sus habilidades digitales por si una situación de aislamiento vuelve a ocurrir.
Por parte de Nicaragua participaron el Compañero Humberto Jarquín, Asesor Pedagógico de Matemáticas de Secundaria del Ministerio de Educación, MINED, Compañero Gerardo Manuel García, Coordinador de Matemáticas en Educación Primaria del Ministerio de Educación, MINED, y el Compañero Pedro Antonio Vallecillo Castillo, del Consejo Nicaragüense de Ciencia y Tecnología, CONICYT.
Señor Juan Carlos Toscano, Técnico de Educación Superior, Cien-cia y Formación Profesional de la OEI.
Señora Maite Navarro, del Departamento Didáctico de las Matemáticas de la Universidad de Valencia, España.
Señora Cecilia Calvo, Departamento Didáctico de las Matemáticas de La Universidad de Barcelona, España.
