Avanza Nicaragua en la profesionalización técnica
Entrevista a la Compañera Loyda Barreda
Directora del INATEC
con el Periodista Alberto Mora
Revista En Vivo, Canal 4
3 de Septiembre del 2020
Periodista Alberto Mora
Le damos la bienvenida a la Compañera Loyda Barreda, del INATEC. Gracias Compañera por atender la invitación, gracias por acompañarnos esta mañana. Queríamos hablar un poco sobre los últimos aspectos de los que se están ocupando ahora. No quiere decir que no se esté ocupando de lo cotidiano, de lo que siempre están haciendo, que es la Educación Técnica.
Pero podríamos hablar un poco sobre lo que se ha venido manejando acerca de la Inversión Pública, y en este sentido, creo que ustedes han ya avisado de algunos avances, si podemos empezar por ahí, si usted está de acuerdo, nos gustaría que nos mostrara un poco, a nuestros Televidentes, lo que se viene haciendo.
Palabras de Loyda Barreda
Buenos días, Alberto, y buenos días también a nuestros televidentes. Gracias por la invitación. Estamos en continuidad a ese Plan de Inversión, ha sido una prioridad con las particularidades también de este año, pero no se ha detenido realmente ese proceso de ejecución.
Para el año 2020
proyectamos una inversión de 121.5 millones
de córdobas, alcanzando a estas alturas el 70% de ejecución, y la Inversión Pública en el INATEC la distribuimos
más o menos en algunos componentes: Infraestructura,
que está dirigida a las mejoras
de ambientes; este año que estamos en la
finalización de un Centro nuevo que está
ubicado en León.
El Centro Tecnológico de León es uno de los Centros más grandes a nivel nacional y, gracias a Dios, ahorita concluiremos el año terminando la construcción del Centro. Ahí estamos hablando de Aulas, Talleres Didácticos que se rehabilitan, que se mejoran; algunas nuevas instalaciones también, y eso apunta directamente a mejorar la calidad; son Ambientes Didácticos.
También apunta a mejorar las condiciones de Sistemas Eléctricos de los Centros Tecnológicos. En los Centros Tecnológicos las condiciones, bueno, en cualquier Instalación Educativa, sin embargo, donde tenemos equipamiento es bien importante la parte eléctrica, que los Sistemas Eléctricos estén en buenas condiciones, y que se estén renovando también. Entonces hay una partida presupuestaria para esto, y otras para mejorar las condiciones de Saneamiento, de Seguridad, como muros perimetrales, por ejemplo. En esos componentes 48.5 millones están destinados a Infraestructura, alcanzando el 70% de avances de la ejecución.
El otro componente grande es el Equipamiento. Ya lo hemos conversado en otras ocasiones, la importancia de la actualización del reemplazo de Equipamientos Tecnológicos en las distintas Especialidades; ahí estamos hablando de equipos, herramientas, maquinarias. Todo es didáctico.
Estamos hablando de 11 Centros Tecnológicos donde estamos invirtiendo esos 33 millones, y también ahí incluyen 20 Talleres, entre Talleres y Plantas, porque hablamos de Plantas Procesadoras que son didácticas, Procesadoras de Lácteos, de Carne por ejemplo, que tenemos en las Carreras de Agroindustria, ahora que tenemos el procesamiento y la transformación Apícola también; entonces hubo una inversión importante en esos Talleres y Plantas Didácticas.
Y 39.8 millones que están destinados a Infraestructura Tecnológica, todo esto tiene que ver con la Zona WiFi, por ejemplo, ya tenemos el 100% de los Centros con conexión inalámbrica; también la compra de Software, dirigidos a Programas específicos de algunas Carreras Técnicas; tiene que ver con Laboratorio TIC que les llamamos. Todas las Carreras Técnicas tienen un componente de Informática, y hay unas que solo son de Informática, entonces también estamos en el reemplazo.
Igualmente, algunas condiciones de Infraestructuras Tecnológicas que son las que nos garantizan esas condiciones para el desarrollo de las Carreras en Línea, por ejemplo, todo el tema del mantenimiento de la Plataforma, del Campo Virtual. Estamos haciendo ahorita una inversión importante para todo el tema de almacenamiento, y darle seguridad a toda la Formación en Línea y todo lo que se desarrolla desde ese Componente. Ese es uno de los Componentes relevantes.
Ahorita, que se complementa también con un tema de inversión directa, es la creación del Centro Nacional de Innovación y Tecnologías. Hemos trabajado los 2 últimos años en la creación, en la conceptualización, pero también en crear condiciones, esto igualmente tiene que ver con inversión en Tecnologías, en Infraestructura Tecnológica, porque este es un Centro que funciona en las 2 Modalidades, Virtual y Presencial, pero la mayor parte de su funcionamiento es Virtual. Entonces se deben de asegurar condiciones, además de Metodología, también Infraestructura Tecnológica; por lo tanto, a este Centro también ha estada orientada parte de esta inversión.
La semana pasada se hizo la presentación, el lanzamiento, la Comisión Nacional de Educación estuvimos presentando los alcances, estuvimos presentando hacia dónde está dirigido este Centro Nacional. Es un Centro de Referencia Nacional y la apuesta es convertirse en un Centro de Referencia en la Región, desde esos Principios de Gratuidad y desde ese Principio de crear espacios que estimulen y que promuevan el Talento, el Conocimiento, las Habilidades de los Jóvenes en cuanto al desarrollo de Tecnologías Digitales.
A partir del Jueves pasado que lo presentamos también empezó a proyectarse porque igualmente se presentaron resultados. O sea, el Centro ya tenía algunos componentes en desarrollo, son 3 Componentes que vamos a trabajar en esta Primera Etapa, y está destinado a la incubación de Emprendimientos Tecnológicos. Son aquellos Equipos Multidisciplinarios de muchachos que han creado, que han gestado una Idea Tecnológica, puede ser una Aplicación Móvil y Web y que ya están en condiciones para trascender a la siguiente fase, de pasar de un Prototipo a una Aplicación y que esta Aplicación ya pueda ser implementada, desarrollada.
Ahí estamos hablando de canalizar necesidades que son desafíos de nuestro País. Hay algunas necesidades relacionadas a la Producción, al Turismo, a la Salud, a la Educación por supuesto; entonces son temas que los muchachos están trabajando multidisciplinariamente para desarrollar esas Aplicaciones y generar alternativas. A esto se le llama, dentro del Centro, la Academia de Competencias TIC.
Desde esta Academia la idea es poder certificar todos esos aprendizajes que los muchachos adquieren de manera autodidacta; algunos muchachos lo desarrollan desde la universidad, otros en algunos Cursos, pero otros Jóvenes, y Adultos también, la desarrollan con una autoformación, tienen esa competencia, tienen esa capacidad, pero no están certificados, entonces vamos a generar esa oportunidad de Certificación.
También iniciamos este año con el Componente de la Certificación Internacional, en esta Primera Fase vamos a certificar en Tecnologías CISCOS, por ejemplo; ya estamos preparando las condiciones para la inscripción y el primer bloque de certificaciones está destinada a Docentes de la Educación Técnica, eso va a dar la posibilidad de poder reproducir esos conocimientos y poder multiplicar la Certificación. Este Centro va a estar acreditado por esta Tecnología, lo cual le va a dar las condiciones al Centro Nacional para también ser un Centro Certificador de estas competencias.
El Tercer Componente es el Componente que la mayoría de l@s nicaragüenses, de los Jóvenes aficionados al desarrollo de Tecnologías Digitales, conocen, y es la Plataforma “Hackathon Nicaragua”; o sea, la Plataforma Hackathon viene a ser parte de este Centro Nacional de Innovación y Tecnologías.
El día de hoy se estará haciendo el lanzamiento de la Convocatoria a Jóvenes interesados, a Jóvenes entusiastas, a que sean parte de esta Cuarta Generación de Hackathon. Cada vez hemos visto más Jóvenes sumados, pero también a esto se suman Especialistas, Expertos de las Universidades, o Profesionales que se dedican a estas Especialidades, y de ahí es que se ha conformado una Red Nacional de Mentores, que también es parte de esta Metodología que ha dado éxito a esta Plataforma, porque tenemos Especialistas que, desde su entusiasmo y de forma voluntaria, por decirlo de esta manera, aportan, asesoran y se convierten en Mentores de todo el desarrollo y de todo el proceso de creación, todo el proceso creativo de l@s muchach@s que se organizan, que se juntan para hacer una Propuesta Tecnológica.
Como País esto nos ha dado la posibilidad de trascender, es un tema que no lo atendíamos desde la Comisión Nacional de Educación, una Institución Pública no teníamos esas condiciones creadas. Desde el 2017 que iniciamos, a 3 años podemos ver un resultado de avance que nos dan esas otras posibilidades, nos posiciona también en otras condiciones, y la idea de convertirnos en un referente para desarrollar Tecnología Digital. Lo hemos comentado en otras ocasiones, decimos, ya no solo nos ubica como consumidores de Tecnologías, y a las muchachas y a los muchachos, sino que también se ubican como Desarrolladores que producen Tecnologías.
Para este año hay 13 desafíos a los que estará apuntando el Hackathon, y están todas estas temáticas o estos desafíos que tienen que ver con el Desarrollo Socio-Productivo de nuestro País.
Esto es inversión, también esto es preparación, aquí hay Recursos Humanos que han estado permanentemente en su actualización; pero también es una inversión, como le decía, en esa Infraestructura Tecnológica. Probablemente no vamos a ver una Infraestructura, pero se tienen que generar esas condiciones para poder desarrollar iniciativas como estas; por lo tanto, forma parte también de este Plan Nacional de Inversión Pública.
Periodista Alberto Mora
Hablaremos después sobre cómo va el curso, cómo va el año, entendemos que hay algunos Graduados, y también sobre la Graduación de aquellos Compañer@s que tienen alguna Discapacidad. En cuanto al avance de los Programas de Formación, los Programas de Capacitación, ¿cómo está el INATEC en este Segundo Semestre?
Palabras de Loyda Barreda
Estamos en la continuidad, en este Segundo Semestre, desde los 2 Programas más grandes de Capacitación que tienen cobertura nacional, como son las Escuelas Municipales de Oficios y las Escuelas Técnicas de Campo. Entonces desde ahí la continuidad, porque el comportamiento de la apertura y la finalización de Cursos se dan durante todo el año, para lo cual tenemos ciclos más o menos trimestrales donde estamos en aperturas, en clausuras. Por eso en todo el año vemos Actos de Graduación o de Celebración con la Comunidad en la entrega de Certificados cada vez que se finaliza un Curso de Capacitación.
Hay algunas Iniciativas, como lo comentaba antes, de cortes particulares que hemos estado atendiendo, por ejemplo con Asociaciones, con el Gabinete de Personas con Discapacidad, y también a los Centros Tecnológicos y a estas Estrategias… También atendemos a Herman@s con alguna Discapacidad, que son parte de l@s Protagonistas que de manera cotidiana se insertan a un Curso de Capacitación para desarrollar una habilitación; esto es en términos generales.
Pero también hay algunas Iniciativas particulares, por ejemplo algunos Cursos que están dirigidos a Personas con Discapacidad Visual y desde ahí hemos atendido a Nivel Nacional algunas habilitaciones, y vemos igualmente algunas Graduaciones particulares para este Sector.
Hay otro ámbito que atendemos y que está relacionado a las Personas Sordas; entonces estamos formando en Lenguaje de Señas e Intérprete del Lenguaje de Señas, se están certificando. También hemos coordinado con el Ministerio de Educación, y se han formado Docentes del MINED en un Programa conjunto que tenemos, para el aprendizaje del Lenguaje de Señas.
Estos son algunos Componentes particulares. Somos parte de esa Estrategia Nacional y de esa Plataforma Nacional desde el Componente de Capacitación “Nicaragua Fuerza Bendita”; entonces desde ahí nuestro rol es canalizar Ofertas Formativas de Capacitación a partir de intereses que tengan l@s Compañer@s, l@s Herman@s, en algunos temas, pero también nosotros presentamos toda la Oferta que tenemos y desde ahí se canalizan Personas con Discapacidad que se forman, se capacitan, se actualizan o mejoran algunas Habilidades, algunas Competencias, y luego promueven o se proyectan a partir de un Emprendimiento. Por eso es una plataforma y asumiendo nosotros este rol desde el componente de Capacitación, Actualización, Habilitación, dirigido a este Sector.
En Noviembre, más o menos, está proyectada la realización del Encuentro, la Feria Nacional desde esta Plataforma de “Nicaragua Fuerza Bendita”, y desde ahí Instituciones como el Ministerio de Educación, Canal 6, MEFCCA, INTUR, nos complementamos para generar ese espacio de proyección de oportunidades, y como le decía, nosotros desde nuestro rol.
En cuanto a Programas de Actualización y de Capacitación de Docentes para este Semestre iniciamos y ya está en marcha el Programa de Actualización, hay más de 1,900 Docentes inscritos y desarrollando sus Cursos relacionados a Habilidades y Competencias vinculadas a Tecnología Educativa o Formación Virtual, la virtualización de contenidos.
Son temas que se han incrementado en esta época que además fue de mucha utilidad. El INATEC, el Ministerio de Educación, las Universidades veníamos con antelación formando Docentes en Uso de Tecnologías y también en las Modalidades Virtuales, y en este contexto fue de mucha utilidad y de mucha proyección. Ahora estamos complementando esas Habilidades, ya están formándose Docentes y les hemos llamado Cursos de Complementación, porque realmente ya tienen una base.
Está el Programa Nacional de Formación de Docentes de Educación Técnica; este año vamos a tener 734 nuevos Docentes titulados. Igualmente, en este 2020 ya se incorporaron Docentes que imparten sus clases en Centros Privados, eso también nos está dando un aporte de calidad, tanto en Centros Públicos de INATEC como en Centros Privados que se están formando y están mejorando su competencias pedagógicas para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en estos Centros.
Estamos desarrollando una Iniciativa para la proyección de los resultados de todos estos avances que hemos tenido desde la transformación evolutiva de la Educación en Nicaragua, en particular de la Educación y de la Capacitación Técnica, desde una Estrategia de publicaciones. Entonces este año tendremos el Primer Festival de Publicaciones Educativas desde el Sistema de Educación, las Instituciones Educativas promoviendo.
Desde el INATEC hay un proceso que estamos desarrollando y nos hemos proyectado trascender en las publicaciones de artículos educativos sobre nuestras experiencias que hemos desarrollado a partir de esos grandes resultados y avances. Ya se está desarrollando esa Metodología que estimule a Docentes, al Personal Académico a poder sistematizar todas esas experiencias, convertirlas en artículos académicos y que puedan ser parte de ese Festival de Publicaciones Educativas.
Eso nos va a dar también una posibilidad de contar, tanto a Nivel Nacional como a Nivel Internacional y Mundial, todos esos avances que hemos hecho, ya convertidos en estos diferentes Formatos, decimos Artículos, decimos Ensayos, decimos Resultados de Sistematizaciones. Eso nos va a dar toda una riqueza y nos va a permitir ver todos esos avances de manera consolidada.
Hay la proyección para la Graduación, la finalización para este año, de 7,000 nuevos Técnicos Profesionales. Entonces estamos diciendo que al mes de Julio se hace un corte, ya hay algunos Jóvenes que egresaron en Julio, pero la mayor parte egresa al finalizar el año. Ya en Noviembre, Diciembre estamos en esos períodos de Graduaciones, para este año son 7,000 nuevos Técnicos Profesionales a Nivel Nacional en los distintos Sectores Productivos; hay 60 Especialidades y están distribuidos en esas Carreras Técnicas; entonces ese es un número importante.
La mayoría de estos Jóvenes inician en este período sus Prácticas Profesionales, lo cual está complementando su formación que desarrolló en el Centro Tecnológico y ahorita va a un ambiente real de trabajo, laboral, y desde ahí con eso culmina su Carrera Técnica.
Estamos también en un proceso interno de Evaluación y Elaboración del Plan Estratégico para los siguientes 5 años de trabajo; ese también es un ejercicio dinámico, estamos en un intercambio con los Equipos de Trabajo de los Centros Tecnológicos a distintos niveles desde los distintos ámbitos que atendemos, para hacer esa pausa necesaria, ver en retrospectiva los 5 años que han pasado, pero también cómo nos proyectamos los próximos 5 años en ese proceso de mejora continua.
Estamos desarrollando visitas desde ese Modelo de Presencia Directa, y esto permite evaluar, esto permite proyectar, reflexionar con los Equipos de Trabajo, pero también con l@s Protagonistas, sobre los avances, sobre la satisfacción, en qué aspectos debemos mejorar, cuáles son sus expectativas para la mejora de la Educación y de la Capacitación Técnica. Todos estos son insumos que se incorporan en este proceso dinámico de Diseño, de Construcción participativa. Es un instrumento institucional pero lo hacemos y lo construimos de una forma dinámica; decimos que es una construcción viva porque lo estamos haciendo a partir de ese ejercicio cotidiano.
Entonces, tenemos la posibilidad de estar en un Taller Didáctico conversando con los muchachos, estar en una Sala de Docentes viendo esas necesidades que aún tenemos, esos desafíos. Tenemos la posibilidad de reconocer los avances, pero también tenemos esa necesidad de identificar cuáles son los desafíos, dónde están esas brechas sobre las que tenemos que trabajar y sobre las que tenemos que planificar de manera estratégica para poder continuar promoviendo esos avances desde ese Estrategia General que le hemos llamado Transformación Evolutiva de la Educación en Nicaragua. Entonces desde ahí nos enfocamos en la Transformación Evolutiva de la Educación y de la Capacitación Técnica.
También hay una serie de Eventos Académicos donde se promueve el intercambio, la reflexión y la proyección de esos resultados. Hemos tenido y tenemos la oportunidad de compartir experiencias con Especialistas de Centros Homólogos de Centroamérica, de República Dominicana, que forman parte de esa Red de Centros de Formación Técnicas, pero también con otros Países Hermanos como Venezuela, como Cuba, con quienes tenemos Convenios de Colaboración y con quienes estamos de manera permanente.
Tenemos Líneas de Trabajo intercambiando, compartiendo experiencias, pero sobre todo asumiendo esos desafíos. Hay muchos temas que compartimos, muchos desafíos que coinciden, y desde ahí complementamos esas experiencias, esos conocimientos, y son parte de esos espacios que enriquecen también la experiencia desde el INATEC, les llamamos Congresos, Foros, Panel, que integran a Docentes, a Protagonistas, a Instructores, y a algunos Servidor@s de Instituciones con quienes compartimos el desarrollo y la implementación de algunas Estrategias, como el INTUR, MEFCCA, Gobiernos Locales, el INIFOM, y desde ahí eso nos ayuda y nos aporta a enriquecer y a vernos frente a esos desafíos que tenemos para la mejora continua de la calidad de la Educación Técnica en Nicaragua.
Periodista Alberto Mora
En cuanto a las Fiestas Patrias, ustedes también formaban parte de una Comisión Interinstitucional, ¿no?
Palabras de Loyda Barreda
Sí. Hicimos el lanzamiento del Plan ORGULLOPATRIO a nivel de los Centros Tecnológicos. Somos parte también de la Comisión Interinstitucional y en los Centros Tecnológicos estamos viviendo y somos parte de ese ORGULLOPATRIO, estamos ratificándolo a partir de distintas actividades movilizativas de l@s Estudiantes.
Estamos proyectando el Orgullo de ser nicaragüenses, de poder arraigar ese Sentido de Dignidad de l@s nicaragüenses, precisamente también en el contexto de la Batalla de San Jacinto, de nuestros Héroes y Próceres, pero vinculado y lo vinculamos a nuestro quehacer. Por ejemplo, hay mucho de la proyección a través de Ferias Gastronómicas, y desde ahí los aprendizajes de los muchachos que están estudiando un Curso de Cocina, por ejemplo; entonces desde ahí proyectamos toda la riqueza que tenemos.
Somos parte del Concurso Nacional de Gastronomía que se está realizando a Nivel Nacional, desde el INATEC aportamos con nuestros Especialistas, los Chef impartiendo clases y forman parte de los Jurados Municipales.
Entonces estamos en la organización de estos Eventos Municipales y ya a las puertas del Evento Nacional, con el INTUR, las Alcaldías, el INIFOM, el MEFCCA, entonces desde ahí nos insertamos en esta Celebración. Es una Celebración Nacional que ratifica el Orgullo de ser nicaragüenses, también el inicio de la Celebración del Año Bicentenario en Centroamérica. Igualmente hemos tenido espacios de estudios para conocer y profundizar realmente el origen, y ahí también se insertan Estudiantes, Docentes, la Comunidad Educativa en general.
En la Educación Técnica hay expresiones quizás no vinculadas al Desfile, como lo hacen los Estudiantes de Secundaria; sin embargo hay expresiones que están relacionadas al quehacer propio de un Centro de Formación Técnica y Tecnológica, y desde ahí también mostrar nuestro ORGULLOPATRIO, y el aporte que generamos al desarrollo de Nicaragua. Eso es parte también del ORGULLOPATRIO.
En la próxima semana se estará desarrollando la Premiación y Reconocimiento a los Mejores Estudiantes con Excelencia Académica en la Educación Técnica. Ahí hay también otros elementos que se toman en cuenta para la identificación de estos Estudiantes: Su compromiso, su nivel de participación que tienen en el desarrollo de esta práctica solidaria con sus Compañer@s y, por supuesto, el rendimiento en sus clases, en el desarrollo, que es lo que generalmente le llamamos Excelencia Académica, pero la vemos también de manera integral con esos otros elementos que se deben valorar desde la formación integral.
Entonces hay Ferias, Actividades Deportivas que están vinculadas a esos intereses naturales de l@s Jóvenes en los 45 Centros Tecnológicos a Nivel Nacional.
Periodista Alberto Mora
¿Son 7,000 entonces los que van a salir?
Palabras de Loyda Barreda
Los egresados para el año 2020 están proyectados en 7,000 nuevos Técnicos Profesionales.
Periodista Alberto Mora
Básicamente, ¿cuáles son los de más interés de la gente?
Palabras de Loyda Barreda
Continúan siendo las Carreras relacionadas a Comercio y Servicio: Administración, Contabilidad, Banca y Finanzas, son las Especialidades que tienen la mayor Matrícula a Nivel Nacional. Casi el 60% de la Matrícula está en estas Especialidades. Tenemos 9 Centros de Comercio y Servicio, 14 Centros Agropecuarios, y 19 de Industria; o sea que en estos que hay menos Centros es donde está la mayor Matrícula.
Entonces continúan siendo estas Especialidades las de mayor interés para los Jóvenes y para las Familias; hay mucha afluencia natural en estas Especialidades. Hay otras Especialidades acuerdo al Sector, por ejemplo en el Sector Agropecuario el Técnico Agropecuario, si nos vamos a ese Sector, y en las de Industria si el Técnico en Mecánica, siguen siendo, pero si vemos las 3, las que ocupan el mayor porcentaje de Matrícula son las de Comercio y Servicio, y están relacionadas a la Administración y a la Contabilidad, esas son las que suben la barra.
Entonces seguimos estando ahí, aunque se continúan promoviendo las 60 Especialidades, todas aportan al desarrollo; hay algunas que se han considerado como tradicionales, y otras que no están en esa categoría pero que aportan y es importante continuar promoviendo matrículas porque el País necesita Técnicos Profesionales en esas otras Especialidades también.
Periodista Alberto Mora
Yo le agradezco Loyda, gracias por haber venido, gracias por habernos acompañado esta mañana.
