Destacan avances en los planes de trabajo del Inatec
La directora ejecutiva del Inatec, Loyda Barreda, destacó en la Revista En Vivo de Canal 4, los avances del Inatec, en la ejecución del programa de inversión pública 2021 y en la agenda educativa que ha desarrollado en los tres primeros meses del año.
A continuación entrevista íntegra:
Entrevista a la Compañera Loyda Barreda
Directora Ejecutiva del INATEC
con el Periodista Alberto Mora
Revista En Vivo, Canal 4
22 de Abril del 2021
Periodista Alberto Mora
Le damos la bienvenida a la Compañera Loyda Barreda, del INATEC; gracias por estar con nosotros, Compañera Loyda; gracias por acompañarnos esta mañana.
Quiero empezar esta mañana con el tema del Hotel-Escuela o de la Escuela-Hotel Casa Luxemburgo. Tuvimos la oportunidad de estar recientemente allí y permitirnos un Programa Especial durante la Semana Santa, no desde la perspectiva de, venga aquí al Hotel que todo lo espera… No, sino desde la perspectiva de ver lo que se hace ahí, observar la formación, las clases que estaban desarrollándose, ver a los chavalos, a los jóvenes, porque hay bastantes jóvenes allí cursando esa Carrera Técnica, y estuvimos en la cocina desde luego, en las habitaciones, y es toda una experiencia.
Me impactó también ver el rostro de las personas que allí se educan y la verdad es que son Compañeros que me imagino tienen una oportunidad que posiblemente no lograrían en otro ámbito. Hay personas de todos lados, de San Rafael, de Villa El Carmen, pero también hay gente de Bluefields, hay gente de Bilwi y gente de otros lados que inclusive están internos, y cuentan con todas las herramientas; estuve hablando con el Subdirector, y realmente las instalaciones son impecables. Ya cumplieron tres años, me dijo, ¿verdad?
Palabras de Loyda Barreda
Buenos días Alberto. Sí, tres años de estar abierto al público. La Escuela Hotel es toda una dinámica que también se ubica en un Centro Turístico donde hay mucho movimiento y Emprendimientos Turísticos también.
La Escuela precisamente tiene el concepto de Escuela-Hotel, porque desde el primer día de clase los muchachos están en contacto con un ambiente didáctico real; no es un Hotel donde los Estudiantes hacen prácticas, al contrario, es una Escuela donde los muchachos aprenden dando el servicio.
Ese es un concepto particular que también ha sido de referencia en Centroamérica, porque hay otros que son Escuela-Hotel, donde el muchacho se forma en una Universidad o en un Centro y llega allí por un período de 3 meses a hacer práctica.
Periodistas Alberto Mora
Conceptualmente es diferente, claro.
Palabras de Loyda Barreda
Esa es una particularidad, entonces el Estudiantes durante sus 2 años de formación o un año y medio que dura la Carrera está 100% en contacto con un ambiente didáctico real y en contacto con el servicio, que son los visitantes que llegan.
Periodistas Alberto Mora
Que no es el objetivo principal…
Palabras de Loyda Barreda
No es el objetivo, sin embargo el servicio es base de la práctica, si no tenemos visitantes en la Escuela el Estudiante no puede hacer su práctica, entonces desde ahí promovemos, por eso parte del eslogan es “yo aprendo, usted disfruta”, porque es Ganar-Ganar en esa Estrategia.
Efectivamente, en 3 años ya hemos tenido Estudiantes de distintas partes del País; por supuesto, esto ha aportado a la dinámica de la zona, porque los Jóvenes Estudiantes de Municipios y de Comunidades también aledañas que son parte de ese Municipio se han estado capacitando; hay también un número de egresados que están trabajando en Emprendimientos de la zona.
Hay una Estrategia de Capacitación y de Actualización para Trabajador@s de Emprendimientos Turísticos de esta zona, eso viene a ubicar a la Escuela como un referente también, donde la gente de los alrededores lo ve como un espacio estratégico de actualización, por las condiciones que ahí se tienen.
Entonces este año ampliamos un Programa de Pasantías para Estudiantes y Pasantías para Docentes, porque en el País hay 9 Centros Tecnológicos que ofertan Carreras de Gastronomía, Hotelería y Turismo; entonces la idea es que vengan Estudiantes y Docentes de estos Centros Tecnológicos a intercambiar, pero también a formar algunas competencias directamente en la Escuela Hotel. Esto ha generado una dinámica particular, mucho entusiasmo también de los Estudiantes y Docentes de otras zonas que vienen, y se genera esa dinámica desde la Metodología de Pasantía.
La Escuela también se proyecta en Municipios aledaños, o sea, tenemos núcleos de formación en otras Carreras como Administración Turística, como otras que las tenemos en Villa El Carmen, en San Rafael, entonces hay afluencia y hay cobertura de la Escuela en estos otros Municipios.
Periodista Alberto Mora
¿Son como pequeñas sucursales, digamos?
Palabras de Loyda Barreda
Sí, son núcleos de formación, ahí también trabajamos con las Alcaldías de esos Municipios en las Escuelas Municipales de Oficios; entonces desde ahí es la presencia, la Escuela no solo está en el espacio físico donde se encuentra la Sede, sino que también hay un radio de acción, hay un radio de atención a esos Municipios, a esas Comunidades, y sobre todo a las Familias que son las personas que se forman, se capacitan y luego emprenden, o tienen un trabajo, un empleo en la zona.
Periodista Alberto Mora
Ahora, en condiciones muy dignas…
Palabras de Loyda Barreda
Sí. Ahí está 100% las condiciones; cuando decimos que es un Centro de Referencia es porque están todas las condiciones, hay un esfuerzo extraordinario con la Escuela por lo que significa la inversión permanente para mantener las condiciones como están, todo el mantenimiento y toda la inversión en asegurar las condiciones dignas de aprendizaje de los muchachos, incluyendo el alojamiento para Estudiantes que no son de la zona. También ahí se cuenta con un sistema de transporte para los muchachos, hay una ruta que circula por algunos puntos en donde los muchachos llegan. Eso aporta a la permanencia.
Periodista Alberto Mora
Eso me impresionó, se les va a traer, a buscar, y a dejarse.
Palabras de Loyda Barreda
Entonces, de repente que es una Beca completa, porque está en primer lugar la formación gratuita, pero después algunas condiciones que los muchachos requieren, como la movilización, la alimentación y el hospedaje para los que no son de la zona cercana.
Periodista Alberto Mora
También pude observar que hay gente que ha sido estudiante ahí, que se ha graduado y se ha dedicado a la Docencia.
Palabras de Loyda Barreda
Ahora están siendo Docentes, lo cual es una fortaleza porque comprende muy bien el Sistema, el Modelo de Formación, y después tiene la parte de estar “en la otra acera”, como decimos, como Formador, como Docente, como Instructor. Hay un sistema de Monitores, que son Compañeros Instructores que acompañan el servicio cuando tenemos visitantes; entonces el Estudiantes, por características de estudiante y que está afianzando su experiencia, hay un Monitor que está asistiendo ese proceso de aprendizaje del muchacho.
Todas las actividades que se hacen en la Escuela-Hotel son de aprendizajes, todas, el 100% de las actividades son de aprendizajes porque están basadas precisamente en el servicio. Eso le da ventajas para que la calidad, las competencias que adquiere este joven o este adulto, porque también hay adultos, en su período de formación sean altas, sean completas; la experiencia que tiene de formación es completa, y eso lo dice en el porcentaje de Estudiantes que también se ubican en un puesto de trabajo.
Eso es importante, porque hay estudiantes que hacen sus pasantías, sus prácticas profesionales en Hoteles de la zona o en Hoteles que están en Managua y que luego se quedan trabajando, precisamente por la evaluación que ellos tienen.
Periodista Alberto Mora
Hablando con el Subdirector también me señalaba, porque el Hotel queda en una parte alta, me señalaba los ranchos de abajo; les llamo ranchos no de manera despectivamente, porque no son enramadas, son ranchos honestamente de atención, son restaurantes; y me decía, ahí también hay gente nuestra que se ha venido aquí a capacitar.
Palabras de Loyda Barreda
Desde que la Escuela abrió sus puertas a los primeros visitantes que tuvimos para que conociera la Escuela en sí, que conozcan el servicio que la Escuela da, porque es precisamente eso, está al servicio de la Comunidad y del Sector de Turismo, entonces hicimos sesiones de presentación, de recorridos, con dueños y trabajador@s de estos Emprendimientos Turísticos y, sobre todo, presentarles la ofertas, en qué se pueden capacitar.
También en algunas ocasiones, en coordinación con el MEFCCA y el INTUR hemos respondido a necesidades particulares; nos dicen que hay un interés por aprender batidos tal o cocteles tal, entonces se crea el Curso particular y desde ahí se desarrollan y llegan los trabajadores y dueños de estos Emprendimientos para mejorar, para actualizar, y eso ha ubicado a la Escuela realmente como referente en la zona, y en el País también.
Este período, esta temporada de Verano que es donde se ubica la Semana Santa también desarrollamos una serie de actividades con los 9 Centros Tecnológicos, donde generamos intercambios pero también se proyectó toda la Oferta que se tiene de estas Carreras Técnicas en la Escuela-Hotel y en los 9 Centros del País.
Entonces ahorita todavía estamos en esa jornada, por decirlo así, y el día Sábado hay un Concurso Nacional, ya este es el Tercer Concurso Nacional de Bartenders y Barismo que se hace, donde se concentran y vienen los 9 Centros; va a ser en Granada la Sede y desde ahí los muchachos proyectan, sobre todo, las habilidades, las competencias, las destrezas que han adquirido.
Talvez el Concurso es un medio, pero sobre todo el fin es proyectar los aprendizajes y proyectar la calidad que hay en los Centros Técnicos desde estas Carreras particulares que tienen que ver con el Sector de Hotelería y Turismo.
Periodista Alberto Mora
Quise empezar con esto porque me pareció que es uno de los Centros Emblemáticos, desde luego hay otros que se ocupan de otras disciplinas, de otros estudios; pero ahora vamos al avance en el Primer Trimestre 2021, los Cursos cómo se desarrollan, y sobre todo la continuidad, porque aquí es importante la continuidad, y los Centros.
Otro de los Centros emblemáticos que recuerdo es el Juan de Dios Muñoz, que lo destruyeron los golpistas y ahora un edificio extraordinario. Pero no solamente eso, creo que han dignificado todos los espacios y ustedes vienen trabajando en eso, en las mejoras en la infraestructura. ¿Cuál es el balance que hacen ustedes en el Primer Trimestre?
Palabras de Loyda Barreda
De manera permanente está ubicado como uno de los Indicadores que le llamamos Mejora de la Calidad de la Educación Técnica.
El Programa de Inversión Pública para el 2021 está proyectado en 480 millones de córdobas, estamos hablando de Infraestructura y Equipamiento, donde incluimos equipamiento TIC, que son Laboratorios que hemos estado instalando e inaugurando en distintos Centros, principalmente de Comercio y de Servicios.
A la fecha hemos avanzado el 52% de lo programado, esto significa 252 millones de inversión; 219 están en ejecución, ya en marcha, comprometidos, en Contratos, algunos con Contratistas ya en la obra.
Ahí incluye un Centro Agropecuario que se está construyendo en Jinotega; hay una parte del Centro, pero con esta Segunda Etapa prácticamente ampliaremos. Este es un Centro Agropecuario donde el énfasis precisamente es poder aportar a la formación en el rubro de Café; entonces se está construyendo infraestructura relacionada al Proceso Productivo de Café. También incluye obras de rehabilitación que es importante, porque es un tema de mantenimiento.
Acabamos de inaugurar la rehabilitación del Centro de Comercio de Juigalpa; ahorita también está en avance Bluefields; en Bilwi acabamos de finalizar la construcción después del paso de los dos huracanes, que quedó destruido el Centro. Estamos finalizando un Núcleo de Atención en Nueva Guinea que se va a inaugurar en el mes de Mayo. Entonces, de manera simultánea intervenimos, por decirlo así, en temas de infraestructura.
En San Carlos se acaba de finalizar un aula… En San Carlos por primera vez se abrió la Carrera de Hotelería Rural, entonces se habilitó un Aula Didáctica para Hotelería Rural, ya finalizó la construcción, e inicia un proceso de equipamiento que para Junio ya estará 100% equipada.
También en un Centro de Estelí se abrió la Carrera de Hotelería Rural; igualmente, por primera vez en el Centro Tecnológico de Somoto se abrió la Carrera de Gastronomía, esto ha tenido mucha afluencia, entonces significa rehabilitar espacios, significa equipamientos y destinar partidas presupuestarias para las prácticas, que es lo que en estas Carreras de Gastronomía, se les llaman los Géneros. Entonces todo esto es una inversión permanente.
Hay un buen avance, estamos finalizando prácticamente el mes, estamos por iniciar el quinto mes y llevamos un 52%, entonces significa que tenemos una buena ejecución. Esto tiene que ver mucho con la organización interna de los Equipos, el acompañamiento, la comunicación, incluso con las Empresas, porque las Empresas Constructoras también ponen lo suyo; independientemente de que estamos contratando y que se les está pagando un servicio, pero también hay mucha voluntad.
Y de fondo también nosotros, al establecer esa relación con un Contratista le hablamos de la Razón Social que tiene esa obra, el aporte que tiene para mejorar la calidad, y de repente entramos en un compromiso compartido de decir: Mirá, tenemos previsto inaugurar en tal fecha, hay que hacer esfuerzos extraordinarios para que las obras estén en tiempo, y podamos entregársela a la Comunidad en el tiempo adecuado y que realmente tenga la utilidad para lo que se hizo, que es la formación de Estudiantes, la formación de Jóvenes.
Eso estimula a los Muchachos, motiva a los Estudiantes, a los Docentes; por supuesto, a tod@s nos gusta estar en condiciones dignas, nos sentimos bien, nos sentimos estimulados y eso nos da la posibilidad de permanencia, de su aporte a la permanencia.
Esto también dice mucho de la coherencia que tenemos como Gobierno, de cumplir con ese Mandato orientado por nuestro Presidente el Comandante Daniel y la Compañera Rosario, de trabajo por la mejora continua de la calidad. Y eso es todos los días, eso es en acciones pequeñas y en acciones grandes; nosotros decimos Victorias Tempranas que se van acumulando y que se hacen Victorias Educativas al finalizar el año.
Entonces es una dinámica importante, y este año, con su particularidad, es un Trimestre donde afianzamos muchos procesos que tienen que ver incluso con los resultados del año. Es un Trimestre donde afianzamos en primer lugar la asistencia y la permanencia de los Estudiantes, ese es un tema en el que estamos en comunicación permanente con el Estudiante y con su Familia en muchos casos. Es comunicación para asegurar su permanencia y que al final logremos titular a ese joven, que es nuestro resultado final.
En este período también afianzamos Procesos de Formación Complementaria a los Docentes, y desde ahí todas estas Estrategias de Trabajo que tenemos con el Ministerio de Educación. También hay un Programa de Pasantía de Docentes en la cual ahorita vamos a iniciar en articulación, en alianza con Empresas Privadas, donde la Empresa Privada nos está abriendo las puertas para que los Docentes se actualicen en Equipamiento, conozcan Procesos Productivos, y eso por supuesto les va a dar mejores condiciones para la labor que ellos desarrollan en esa tarea de Enseñanza y de Aprendizaje para el Estudiante.
También la formación en Idioma que hay con los Estudiantes del Ministerio de Educación.
Hay una Pasantía que hemos desarrollado en una Modalidad que por primera vez la ponemos en práctica con este Programa, con un Instituto homólogo de México, con el CONALEP, y hemos trabajado un Programa particular para Docentes, Especialistas en Agroindustria de los Alimentos.
Entonces hubo un proceso interesante, lo hicimos desde las Plantas Didácticas que hay en el Centro de Juigalpa, el Germán Pomares, y eso le dio un valor. El Centro de México que nos estuvo capacitando hacía un reconocimiento a la calidad de ese ambiente didáctico que existe para la formación en Nicaragua, y de manera gratuita.
Esa es una línea que en este Trimestre se afianza, también todas las acciones que hacemos desde el trabajo conjunto son importantes en este Trimestre, es como que tiene ese comportamiento de crecimiento en el año, como que sube la curva de las acciones.
Estamos trabajando un Ciclo de Congresos Nacionales en todo el Sistema Educativo, donde precisamente estamos reflexionando y proyectando, uno, reconocer todos los avances que hemos tenido en la Educación en Nicaragua, y proyectar también los próximos 5 años. Ese es un proceso en el que estamos las Instituciones Educativas y decir entonces cuáles son los compromisos de continuidad de la mejora de la calidad, y eso parte del Protagonismo de la Comunidad Educativa, ahí incluye Estudiantes, Docentes, Madres y Padres de Familia.
Entonces es una dinámica interesante de movilización, de protagonismo, de reconocimiento; esto afianza la confianza y la Conciencia, porque de repente se pierde de vista que hace 14 años la Educación era pagada, era mercantilizada, estaba en abandono, teníamos Centros totalmente deteriorados. Por lo tanto, es importante reflexionar sobre esa transformación evolutiva que hemos venido teniendo de manera integral.
Periodista Alberto Mora
Eso quería aprovechar y estaba haciendo unas anotaciones. ¿Cuántos Centros Tecnológicos encontró en el 2007?
Palabras de Loyda Barreda
32 Centros Tecnológicos
en 26 Municipios; hoy tenemos 45 Centros Tecnológicos, eso
incluye lo que siempre hemos aclarado, tenemos
45 Sedes pero desde ahí hay un
trabajo donde ampliamos la cobertura
y al final estamos en los 153 Municipios.
Hay 45 Centros, también hay Sedes o Subsedes que les llamamos; le voy a dar un ejemplo, el Centro Técnico en Somoto, entonces hay una Sede en Palacagüina donde hay un Centro; en Bluefields hay un Centro Tecnológico, hay una Sede en Corn Island; en Siuna, el Centro está en Siuna, pero tenemos una Sede en Rosita y en Bonanza.
Periodista Alberto Mora
Pero cuando ya se suman esas Subsedes se convierte en un número mayor.
Palabras de Loyda Barreda
Ya llegamos a 60, 65, porque hay eso en Centros Tecnológicos, pero está toda la otra Estrategia de Capacitación, las Escuelas Municipales de Oficios y las Escuelas de Campo que es lo que nos da la garantía.
Volviendo un poco al período en que estamos, en este período desarrollamos con mayor énfasis otras acciones de formación integral que promovemos en la Educación Técnica, que tienen que ver con el Protagonismo de los Estudiantes y Docentes. Por ejemplo, las Jornadas de Innovación y Tecnologías que les hemos llamado INNOVATEC, esta es su III Edición, donde los muchachos están ya trabajando, identificando Iniciativas de Proyectos que aporten a presentar soluciones de realidades que hay en sus Comunidades o en los Sectores Productivos en los que ellos se están formando.
Esto estimula la innovación, un eje importante también para el Desarrollo Tecnológico, la Innovación, la Tecnología, pero también desarrolla esas otras capacidades que en la actualidad algunos les llama “capacidades blandas”, pero que es esa capacidad de trabajar en equipo, de poder establecer esa comunicación, esa coordinación articulada, para poder aportar a desarrollar esas otras habilidades en los muchachos y muchachas, y desde el aporte valioso, comprometido, de los Docentes.
En esta Jornada hay
Docentes que dan todo por hacer Mentoría con l@s muchach@s, en diseñar, en llevar todo el Ciclo del Proyecto
hasta la presentación al final del año.
Hay un Evento Nacional que es donde se
presentan esos Proyectos
seleccionados, pero la esencia de la
Jornada está en esta etapa, que es la movilización,
la organización, desde el Centro Tecnológico.
Tenemos Centros donde hay más de 50 ideas de Proyectos que se están desarrollando actualmente; entonces todo eso es efervescencia, es pensamiento, es actualización, es estudio, es indagación, ahí se traspolan una serie de procesos que aportan precisamente a esa formación integral.
Está también la Jornada Deportiva “42 Aniversario”, estamos en la Etapa de Centro, finaliza donde vienen los Equipos seleccionados de todo el País, y como siempre, la etapa más importante es esta etapa, que es toda la organización.
En los Centros Tecnológicos hay distintas Disciplinas y hay mucho entusiasmo en los muchachos; el Deporte es un medio natural de atracción donde los jóvenes se insertan, es un interés cotidiano inmediato, y desde el Tecnológico estamos promoviendo el Deporte, la formación integral, el Deporte como una Actividad Recreativa que también fomenta Valores, y desde ahí hay una dinámica que se proyecta a Nivel Local y a Nivel Nacional, y desde aquí se comunica de otra manera la Oferta Formativa; o sea, decimos, todas las Actividades que se hacen desde el INATEC es una forma de proyectar la Educación Técnica, es una forma de invitar a otro Joven que venga a estudiar una Carrera Técnica.
Todavía continuamos, esa es una Jornada de Comunicación y de Proyección que no finaliza cuando concluyen las Matrículas, sino que es permanente. Porque todavía en nuestra Sociedad y en Sociedades de muchos Países de América Latina, incluso en algunos Países de Europa todavía la Educación Técnica no es una opción inmediata de la formación; entonces de manera permanente nosotros comunicamos a la Comunidad, a la Familia, a los Jóvenes, lo que se hace en una Carrera Técnica, y sobre todo la calidad de la formación, pero también hay Formación Integral.
Entonces esto se suma en este Trimestre; usted sabe que todo el año vamos haciendo cortes, principalmente en Capacitación, de manera que decimos, es trimestral los cortes, y en este Trimestre se suman 65,000 Protagonistas que atendemos desde las distintas Estrategias. Con esto alcanzaríamos y estaríamos cerrando el bloque del Primer Semestre, porque el cierre es a Junio, que es en 2 meses, con esto ya alcanzaríamos 202,000 Protagonistas que estamos atendiendo, algunos van a finalizar en Julio, en Agosto, otros finalizan hasta Noviembre, depende de los Cursos; y aquí suman también los 33,000 Estudiantes que están aprendiendo una Carrera Técnica.
Entonces ya desde este Trimestre
se proyecta esta atención que es con lo que vamos
a cerrar en Junio, y nos quedamos
trabajando por la
permanencia, nos quedamos trabajando por asegurar la calidad, y luego, de aquí a Junio estaríamos hablando de la proyección del Tercer
Trimestre, y ya con eso se va proyectando
el cierre del año.
Más o menos esa es la dinámica, eso significa un 69%. Este año iniciamos unas semanas antes los Cursos de Capacitación, y eso nos ha dado la posibilidad de alcanzar a más Protagonistas más temprano, por decirlo de alguna manera, porque adelantamos el inicio de los Cursos de Capacitación. Esta es la dinámica.
Este Trimestre, como le decía anteriormente, es el Trimestre bisagra, clave, que nos asegura la mayoría de las condiciones con las que se va a cerrar el año. Por eso es que le llamamos el Trimestre para afianzar todos los procesos de formación, todos los procesos de aseguramiento de la calidad, todos los procesos para proyectar; incluso, desde ahora estamos trabajando en Mesas Técnicas y en intercambios para el análisis de la Oferta del 2022.
Entonces se van revisando todos los análisis comparativos, se está revisando el Tema Estadístico, todo esto porque desde ahora se empieza a proyectar cuál va a ser la Oferta del 2022, y de manera particular en este año 2021 que trabajamos por proyectar las Victorias Educativas de los próximos 5 años. Igualmente estamos desarrollando un proceso de todo el Sistema Educativo que incluye particularmente un proceso a lo interno de la Institución.
Mañana, desde el trabajo conjunto estaremos realizando la Presentación Oficial, el Lanzamiento de la II Edición del Festival de Publicaciones Educativas “Índice Nicaragua 20”. Esto también es toda una dinámica que ha aportado a las Publicaciones Educativas desde el Sistema Nacional de Educación. Ahí están Docentes, Estudiantes, Metodólogos, Académicos, toda la Comunidad Educativa investigando, presentando, escribiendo, proyectando en distintos formatos estos resultados. Hay distintas Modalidades.
Esto nos está dando la posibilidad también de proyectarnos como País, de proyectar todos estos avances que hemos tenido en la Educación en Nicaragua, e igualmente desarrollar esas Capacidades, para investigar las Capacidades que tenemos, que de alguna manera se están desarrollando desde todos los Ambientes de Formación Educativa, y lo que estamos complementando es esa capacidad para escribir, para sintetizar. Son Técnicas en las que me tengo que formar y actualizar para poder presentar un resultado.
Mañana estaremos presentando ya cuáles son los criterios, cuáles son los momentos, los períodos, las etapas, para en Octubre que se desarrolla el Festival Nacional de Publicaciones, que no es un Evento sino que más bien es un proceso en una plataforma de trabajo conjunto desde las 3 Instituciones Educativas.
Periodista Alberto Mora
Muchos de los muchachos que entrevistábamos en la Escuela-Hotel, afirmaban que habían conocido de la Convocatoria a través de las Redes, muchos hablan de Redes. La invitación es para que aquellas personas que no conocen todavía la Oferta del INATEC, y que están ahora viéndonos, se puedan acercar a la Página Web de ustedes.
Porque usted habla también de los Cursos rápidos, es decir, hay Cursos que no son necesariamente Carreras de 2 años, 2 años y pico, sino que se trata de Cursos rápidos. Esa es una alternativa para miles de personas, y la mejor forma es meterse a Internet y saber qué es lo que está ofertando INATEC, y saber, además, que no va a pagar un solo centavo. Porque ese es un elemento extraordinario, esta Educación es cara, porque incluye insumos, herramientas, incluye un montón de cosas.
Palabras de Loyda Barreda
Sí, hay Cursos y Carreras que tienen mayor costo, cuando las comparamos.
Tenemos la Oferta Informativa, están los períodos de Matrículas constantemente; las Alcaldías son un punto donde se pueden informar.
Yo estuve preguntando, ayer estaba en visitas en las Escuelas de Oficios de Catarina y de Masaya por ejemplo, donde hay mucha afluencia, hay mucho entusiasmo, ahí la gente reconoce el esfuerzo que hacemos desde el Gobierno, la posibilidad de capacitarse es bien clara. Allí mayoritariamente son Mujeres las que están en estos Cursos de Habilitación en la mayoría, pero también encontramos Cursos de Complementación donde la gente ya desarrolla el Oficio y se llega a complementar.
Yo igualmente hacía la pregunta: ¿Cómo se dieron cuenta de este Curso? Y me mencionaban las dos vías: Las Redes Sociales, y la Alcaldía; entonces la gente también ve la Alcaldía como un punto de referencia, desde ahí lo estratégico de la Alianza complementaria, y las Redes efectivamente, donde hay un esfuerzo en este particular para poder estar actualizados, para poder estar en comunicación, dando respuestas en los menores tiempos y que todo eso nos genere sobre todo información. Cuando las Personas, las Familias están informadas tomamos las decisiones de mejor manera, y eso es lo que tratamos de hacer de forma permanente.
Periodista Alberto Mora
Le agradezco, Compañera Loyda, por haber estado con nosotros.
