En seminario sobre implicaciones y retos de suspensión de clase
Las dificultades que enfrentan los sistemas educativos debido a la suspensión de clases por COVID-19 y el reto de reiniciar clases, fue el objeto del seminario virtual realizado el 19 de enero por el tanque pensante Proyectos de Políticas Públicas (PPP), en la que participó la Embajada de Nicaragua en Reino Unido en representación del Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, junto con otros representantes del Cuerpo Diplomático y líderes del sector.
Los panelistas, Neil Carmichael, Presidente del Comité Selecto de Educación del Parlamento Británico y Desmand Deehan, Director Ejecutivo de King Henry School, explicaron el impacto de largo plazo en la Salud, Física y Emocional y el retraso educativo, en los Estudiantes, Maestros y el Sistema Educativo en general, por la suspensión de clases aplicada por causa de la Pandemia y las dificultades de recomenzar clases, los cambios de largo plazo que se deben tomar para asegurar una mejor resiliencia de la Educación para enfrentar la crisis; cómo los maestros, padres y servicios públicos pueden apoyar a los estudiantes y como la pandemia ha resaltado la necesidad de resolver las desigualdades del sistema educativo en Gran Bretaña.
La Embajadora de Nicaragua, Compañera Guisell Morales, comentó que UNICEF alertó que debido a la Pandemia, unos 24 millones de niños se quedarán en 2021 sin escolarizar y que llamó a no escatimar esfuerzos para mantener las escuelas abiertas, destacando el liderazgo y ejemplo de Nicaragua, el inmenso esfuerzo de nuestro Buen Gobierno, de nuestros maestros, de todo el sistema y comunidad educativa para mantener nuestras escuelas abiertas con altas medidas de bioseguridad, para que 1.7 millones de niños y jóvenes continúen, sin interrupciones, ejerciendo su Derecho Humano a la educación gratuita, universal, inclusiva y de calidad, como factor de desarrollo humano.
Y, cómo, con innovación y creatividad, cumpliendo en términos sanitarios, continuamos nuestra transformación educativa, con los estudiantes aprendiendo, con las escuelas abiertas, atendiendo a las familias, capacitando a los docentes, adecuando los Programas de Estudio, desarrollando la infraestructura, instalando las radioclases, las teleclases y garantizando la merienda escolar, para lograr el desarrollo pleno de nuestros niños, de nuestra juventud.
