Entrevista a Lilliam Herrera Ministra de Educación con el Periodista Erving Vega
Entrevista a la Profesora Lilliam Herrera
Ministra de Educación
con el Periodista Erving Vega
Revista Estudio TN8, Canal 8
6 de Octubre del 2022
Periodista Erving Vega
Tema Central hoy: Año Lectivo 2022, y los preparativos que ya empiezan con muchas acciones administrativas, pero que de cara a la Comunidad Estudiantil, lo primero es la Matrícula. Nuestra invitada, la Ministra de Educación Lilliam Herrera Moreno, a quien le damos la bienvenida, gracias Ministra por acompañarnos.
Palabras de Lilliam Herrera
Muy buenos días, es un placer estar nuevamente, decirte que estoy contenta de estar en Canal 8, donde la Información, la Noticia debe ser privilegiada, para mantener a nuestro pueblo informado, pero también analizando todo lo que es el Plano Noticioso.
Bueno, ¿qué estamos haciendo, qué vamos a hacer? En el Ministerio de Educación hemos avanzado con logros sustantivos, ha sido muy fructífero este año. Podemos decir que hemos logrado que nuestros Estudiantes permanezcan en el Sistema Educativo. Que las Familias que sobre todo son el centro de nuestro Modelo Pedagógico, las Familias estén insertadas en este modelo; que la Familia confíe y siga confiando en el Sistema Educativo y sobre todo en los Docentes.
Este año ha sido muy exitoso por el Reconocimiento a todos los Docentes. Hemos elaborado un Plan Especial de Reconocimiento a todos los avances que tienen que ver con la Docencia, la Capacitación, el Fortalecimiento de las Capacidades de los Docentes.
Nosotros vamos cerrando ciclos, vamos cerrando esa brecha que teníamos de Empirismo, ya estamos en el 98% de los Docentes, vamos avanzando, ya el 98% de los Docentes están preparados, profesionalizados; nos queda un mínimo pero continuamos avanzando todos los meses, todas las semanas.
Ya en cada Escuela se va declarando Territorio Libre de Empirismo, ya tenemos muchos Municipios y territorios que están declarados. En este momento podemos decir que a los Maestros talvez les faltaba hacer la Tesis, hacer un trabajo, y vamos avanzando a ritmo acelerado sobre este tema.
Ese fue uno de los avances, y es uno de los avances significativos que tenemos; por supuesto que hace falta mucho más, porque ahora falta la Formación Continua. El Maestro no solo debe tener su Título sino que tiene que avanzar en Posgrado, en Diplomados, en Maestría, en Doctorado. Es decir que no deben quedarse siendo un Maestro de Primaria o Secundaria, sino que tiene que avanzar. Ese logro es significativo para nosotros.
Vamos sosteniendo que los Maestros y las Maestras tengan alto nivel de competencias, sobre todo en los conocimientos que es lo Cognitivo, pero también en los Socioemocional.
Periodista Erving Vega
Voy a regresar a esta parte que usted señalaba. Llegamos a la meta de declarar por ejemplo, Nicaragua Libre de Empirismo, casi arriba del 98% ahorita, pero eso no resolvió todo. Es decir, esa era la meta. Es decir que estamos bien en todo, o es otra etapa, otra meta: Diplomado, Maestría, etc.?
Palabras de Lilliam Herrera
Ya tenemos Maestros en Diplomados, tenemos Directores por primera vez en la Historia de Nicaragua, tenemos Maestros con Diplomados, tenemos Delegados con Posgrados, y teníamos algunos Maestros con Maestrías.
En el caso de la Escuelas Normales hemos avanzado, y la mayoría de los Maestros en las 8 Escuelas Normales tienen el grado de Máster; es decir que no nos quedamos así, sino que siempre estamos pensando qué más vamos a hacer, y eso lo preparamos desde este Curso Escolar preparamos las Capacitaciones, pero nosotros queremos avanzar en las Maestrías, los Posgrados y Doctorados.
Esa es una meta significativa pero que la vamos a realizar paulatinamente, porque estamos enlazados también con las Universidades para que nos oferten esos Cursos y Especialidades para que nuestros Maestros tengan esas competencias. Es una lucha continua; por tanto, nosotros no descansamos, el descanso no es para el Ministerio de Educación sino que siempre vamos apostando a tener mucho más.
¿Qué otros logros tenemos? Los Estudiantes nuestros se preparan en otras competencias como la Tecnología que es otro tema que tenemos en las Líneas de Acción, y ya está avanzando en el 100% de los Centros Educativos de Secundaria, pero vamos avanzando en los Centros de Primaria y en los Multigrados. Los Multigrados son los Centros Educativos que tenemos más alejados de las Zonas Urbanas.
Estamos trabajando también alrededor de Aulas Móviles en todos los Centros Educativos, ya tenemos el avance del 100% en la Secundaria, pero también vamos avanzando en Primaria.
En Certámenes, casualmente ayer celebramos y conmemoramos también, una victoria, un triunfo de las Niñas y Niños; nosotros cada día estimulamos a nuestra Niñez a seguir avanzando. Fue muy bonito ver a los Padres de Familias integrados en estos Certámenes de calidad que se llama: “Aprendo, Emprendo y Proyecto mis Competencias”.
Ya no es un certamen basado en el conocimiento sino también en otro desarrollo integral del Niño y la Niña, los talentos, que ellos puedan declamar, cantar, bailar, pero sobre todo que tengan la capacidad de expresarse por escrito y oralmente. En eso hemos avanzado pero tenemos todavía desafíos sobre la comprensión de la Lectura.
Ya culminamos también el Tercer Corte Evaluativo, este mes lo culminamos e inmediatamente vamos en progreso hacia la evaluación del IV Corte Evaluativo.
Periodista Erving Vega
¿Qué se evalúa en el Corte?
Palabras de Lilliam Morales
El Corte Evaluativo va en proceso y eso lo quiero destacar; los Niños y Niñas además de que presentan algunas competencias, por ejemplo, pueden hacer exposiciones orales o escritas, narraciones, presentan Proyectos, en el caso de Secundaria, de Jóvenes y Adultos presentan Proyectos de Vida, proyectos que apuntan hacia cómo ellos dimensionan una tarea de futuro, y la pueden aprovechar para destacar esos potenciales que tiene la Niñez nicaragüenses. Entonces estos Niños están preparados en base a la Ciencia y la Tecnología, pero sobre todo en la capacidad de expresar sus formas de Vida y su forma de Emprender.
¿En qué más avanzamos? Estamos en el IV Congreso de Tecnología que lo estamos haciendo en estos dos días, vamos a iniciarlos. Estos Congresos nos apuntan a que las Familias y sobre todo la Niñez nos diga cómo estamos en Tecnología y qué nos falta por hacer. El Congreso recoge los insumos de las personas para conocer el avance, sobre todo en Tecnología, en las Escuelas.
Estamos en los Certámenes de Aplicaciones Móviles, nuestros Niños tienen Tablet, ahora en la Secundaria elaboran Aplicaciones Móviles, y eso después lo exponen ante sus Compañeros de clase. Por eso es la Evaluación, la Evaluación va en proceso.
Esa presentación que hizo el muchacho tiene una calificación con criterios definidos, el Maestro va definiendo qué criterios. Por ejemplo, si tiene contenido, si está acorde con la realidad. Todos esos criterios que vamos poniendo y entonces tiene un puntaje que refleja la capacidad del Ser Humano para hacer mejor las cosas.
Periodista Erving Vega
De acuerdo al último Corte Evaluativo, cómo pinta el cierre; estamos en la recta final, desde el punto de vista de algunos parámetros que siempre se evalúan; por ejemplo, la asistencia, permanencia, el rendimiento de los muchachos.
Palabras de Lilliam Herrera
Nosotros consideramos que este Año Escolar vamos a cerrar muy bien, con buenas cifras, las hemos mantenido; estamos esperando porque estamos procesos de valorar cómo terminamos el III Corte, pero creo que la permanencia ha sido un éxito.
Periodista Erving Vega
¿Arriba del 98?
Palabras de Lilliam Herrera
Sí, arriba del 98 la mantenemos, la permanencia también; la aprobación vamos a esperar este III Corte porque están en proceso todavía, pero consideramos que va a ser mejor, porque las Familias se preocupan ya por el cierre del año. Consideramos importante que también los Padres de Familia no dejen de mandar a sus Hijos a la escuela, eso es para nosotros vital. La Educación tiene que ser permanente, sistemática; los Padres de Familia tienen que confiar que nosotros estamos apostando a que sus hijos crezcan.
Periodista Erving Vega
¿Asistencia y permanencia que no son la misma cosa?
Palabras de Lilliam Herrera
No; la asistencia es diaria, asisto a la escuela, pero otras veces no asisto porque estoy enfermito, porque me pasó algo, pero permanezco en el Sistema Educativo. ¿Cómo permanezco? Bueno, allí estoy yo y voy a pasar el Año Escolar porque sí llego, y además estoy atendido educativamente; nosotros le llamamos Atención Educativa, tenemos niños atendidos educativamente.
Cuando el niño o la niña no llega por alguna razón, el Maestro va a su casa por qué no llegó, qué le pasó, y en el caso que tenga alguna enfermedad les dejamos sus Guías de Trabajo, sus trabajitos, y por eso está atendido. Es decir, ese Niño no se ha ido de nuestro sistema educativa, esa es la permanencia, que no abandone, porque ya nosotros no hablamos de abandono sino que permanezca en la Escuela e irlo a buscar.
Periodista Erving Vega
La permanencia este año se ha mantenido arriba del 98%. ¿Y la Asistencia?
Palabras de Lilliam Herrera
La Asistencia anda entre el 86% y el 87%, pero ha subido en estos últimos días, pero también otro tema son las lluvias, los niños enfermos. Pero como te digo, la Maestra va a su aula de clase, va hasta la casa a visitar a la Familia. No visita al Niño, visita a la familia para decirle, y entonces los Padres de Familia se sienten atendidos por el Sistema Educativo, por el Maestro.
Periodista Erving Vega
¿Y el rendimiento es el nivel de aprobación, el porcentaje de aprobación?
Palabras de Lilliam Herrera
Sí, en nivel de aprobación hemos alcanzado altos niveles, sobre todo en la Primaria, porque nosotros atendemos a los Niños desde otra particularidad. Nosotros en Primero, Segundo y Tercer Grado tenemos una calificación cualitativa porque atendemos no el Curso Escolar en sí. El primer Grado no se termina en Primer Grado sino que continúa y por eso le llamamos Unidades Pedagógicas. Lo que el Niño no venció, podríamos decirlo, lo va a vencer en el Segundo Año, porque son ciclos de vida.
Nosotros todos los días aprendemos, la Educación es permanente, no se acaba en un año; entonces tenemos calificación cualitativa. Estamos haciendo una Propuesta de Nación, una Propuesta que todo el Sistema Educativo avance en una Evaluación Formativa.
Le llamamos Formativa porque no es Formativa porque no solo son números, sino que avance hacia la calidad, que ese Niño, por ejemplo en Español debe tener las 4 habilidades lingüísticas: Leer, escribir, hablar y escuchar.
Esas son competencias a largo plazo, por tanto, en nuestra evaluación el próximo año estamos apostando a que sea enriquecida y sea formativa pero que también sea permanente.
La Educación no puede terminar en un Año Escolar, ya te colgaste o aprobaste como decimos nosotros; pero no, nuestro Ciclo de Vida continúa y tenés que aprender mucho más en la Vida, todos los días aprendemos. Por eso nuestro enfoque es en el Aprendizaje.
Periodista Erving Vega
¿En la recta final el Ciclo Escolar 2022 y cerrando muy bien?
Palabras de Lilliam Herrera
Cerrando muy bien y preparándonos desde ya para toda la Logística. Ya preparamos libros de texto, estamos preparando Cartillas para la
Evaluación, estamos preparando Cuadernillos, estamos preparando los Paquetes Escolares, estamos preparando los textos, el Diseño Curricular, de cara al próximo año.
Periodista Erving Vega
Hablemos de Metas Educativas 2023, desde el Ministerio de Educación. Estamos conversando esta mañana, con la Ministra de Educación, Lilliam Herrera Moreno, sobre el Ciclo Escolar 2022. ¿Cerrando la recta final, menos de dos meses, lo que resta de Octubre y Noviembre, verdad?
Palabras de Lilliam Herrera
Buen cierre. El buen cierre del Año Escolar lo vamos a hacer no solo con cifras, porque las cifras son importantes, pero lo más importante es la calidad con que vamos a cerrar el Ciclo Escolar, la confianza de la Familia, y vamos a aperturar preparándonos con mucho más dinamismo.
Ya preparamos las Capacitaciones y la formación, le llamamos Formación Continua a los Docentes a esa preparación continua, porque nosotros debemos estar actualizados todos los días del mundo, y por eso vamos a trabajar en eso. Entonces cerramos el Curso Escolar pero abrimos nuevamente con esa energía, con ese brillo, pero entusiasmando a la Familia y sobre todo a los Docentes, Nos preparamos desde ya.
Periodista Erving Vega
Nicaragua es uno de los pocos Países en el mundo que no detuvo sus clases, su Sistema Educativo; toda su rutina de trabajo continuó en el marco de la pandemia.
Este año 2022 podría decirse que ya la pandemia está totalmente superada en términos de que no insidió para nada en trastocar, ralentizar, desmotivar o afectar algún indicador como el tema de la asistencia o la permanencia en las Escuelas, ¿verdad, ya superado?
Palabras de Lilliam Herrera
Superado totalmente, como usted decía. En un Foro Internacional lo hemos discutido muchísimo; ellos hablan de un problema de rezago educativo a nivel de sus países. En el caso de nosotros no, jamás detuvimos las clases ni cerramos aulas de clases por dos temas fundamentales: uno, porque los Niños merecen estar en la Escuela y porque la Escuela también es parte de su quehacer.
Además, nosotros tenemos nuestra Merienda Escolar, y eso apunta hacia que el niño que se quedara en la casa posiblemente podría tener problema de alimentación, y en la Escuela nosotros se la garantizamos. Ese es un tema fundamental.
A nivel mundial nosotros somos pioneros, somos un País que no detuvo ese proceso, y por tanto nos sentimos orgullosos de tener un Presidente como el que tenemos, y una Vicepresidenta, porque están trabajando continuamente en función de la Niñez.
Somos un País súper resiliente y los Niños y la Familia han garantizado esa estadía en el Centro Educativo. Lo otro es que nosotros apostamos a que la pandemia ya no nos afectó.
Periodista Erving Vega
¿2022 ya no afectó, porque en su momento aunque no se cerró sí tuvo algún impacto en la asistencia?
Palabras de Lilliam Herrera
Los Padres de Familia, como todo Padre de Familia tenían miedo porque las noticias internacionales fueron impactantes. Pero nosotros no, fuimos a los Centros Educativos, nuestros Centros de Salud llegaron a vacunar a toditos nuestros Maestros que son un factor decisivo; y también ya hemos culminado con la vacunación de nuestr@s niñ@s.
En Nicaragua no tuvimos un Niño o Niña que hubiese padecido de COVID, en algún momento sí los familiares, pero los Niños no, ¿por qué? Porque los tenemos bien alimentados, y esa era una parte indiscutible de nuestro Buen Gobierno, mantener la alimentación.
Jamás se detuvo la alimentación, jamás se detuvieron los procesos y libros de textos; entonces, por eso fue exitoso para nosotros, pero necesitamos crecer más, necesitamos potenciar a ese Ser Humano.
La Nicaragua de hoy es una Nicaragua que da iluminación al resto de los Países. Cuando nosotros hablamos y decimos que no hemos cerrado las Escuelas, nos preguntan: ¿Cómo lo hicieron? Bueno, con los Maestros, preparando a los Maestros, vacunando a nuestros Maestros, trabajando la resiliencia y lo Socioemocional. Trabajamos habilidades socioemocionales para hacer que los Maestros pudiesen llegar a la Escuela con toda la confianza del mundo, incluso, con el Ministerio de Salud fumigábamos, sanitizábamos, implementamos el uso de mascarilla, los Protocolos de Bioseguridad se instalaron y se siguen instalando en todos los Centros Educativos.
Periodista Erving Vega
¿Ministra, las Metas educativas? Se cierra 2022, pero ya están todos los preparativos de cara al 2023. ¿Cuáles son esas metas para el próximo ciclo?
Palabras de Lilliam Herrera
Las metas son continuar fortaleciendo las capacidades de los Maestros, eso es vital, es una meta sustancial. Continuaremos con la Merienda Escolar demostrando que Nicaragua a pesar de todo lo que puedan decir en el mundo, somos un País que nuestro Gobierno se hace responsable de la Merienda Escolar.
Aquí la Merienda Escolar está garantizada totalmente, también tenemos la garantía que nuestros Niños van a tener libros de textos; estamos también con otra meta, que es trabajar en las Competencias Matemáticas, trabajar las Competencias Digitales, avanzar en Infraestructura Escolar.
Hemos avanzado, pero seguimos avanzando en Infraestructura Escolar, es una meta que ya está puesta en nuestro Proyecto, en el Plan Quinquenal. Estamos trabajando el Plan Quinquenal 2022-2027, estamos asegurando que las Familias nicaragüenses tengan una Educación con calidad, con un Modelo centrado en el Ser Humano, y el Derecho a la Educación es fundamental para nosotros.
Nuestro País es un País que ha dado luces de Victorias, luces de energía para continuar trabajando por la niñez nicaragüense. Seguimos apostando que el Curriculum es flexible, que la Evaluación Educativa tiene que transformarse totalmente en proceso; no es una evaluación cuantitativa, una evaluación cualitativa que apunte a ver las competencias del Ser Humano, ese desarrollo del talento, de cada uno de los Seres Humanos que vivimos en el Planeta.
Periodista Erving Vega
¿Con la cobertura estamos bien?
Palabras de Lilliam Herrera
En cuanto a la cobertura nosotros tenemos abiertas las aulas de clases en todos los Centros Educativos, y hasta en el último rincón de Nicaragua hay una Escuela.
En Educación en el Campo también hemos abierto las oportunidades para que todos los Niños de Nicaragua tengan Educación; es decir que estamos hasta en el último rincón de nuestro País.
Yo siempre recuerdo “La Salvia” en el Golfo de Fonseca, ahí tenemos una Escuela donde los Niños están atendidos; nosotros creemos que el acceso es para todos porque es un Derecho Humano, eso lo decretó nuestro Presidente el 10 de Enero del 2007, y el 11 ya dijo la Educación es gratuita para tod@s.
Periodista Erving Vega
¿Cuántos niñ@s esperamos?
Palabras de Lilliam Herrera
Ahorita tenemos 1 millón 800,000 niñ@s, esperamos esta cantidad o más porque donde tenemos un desafío es en Educación Inicial, sobre todo en los primeros Niveles, porque aceptamos a los Niños de Primer Nivel, son 4 años cumplidos al 28 de Febrero, ¿Entonces, qué pasa con estos Niños? Las mamás están apegadas, hay un factor maternal que no deja que los Niños vayan. Entonces ahí es donde tenemos el desafío.
El desafío es que l@s niñ@s entren en edad oportuna, que es lo que nosotros decimos que las mamás puedan concebir la Educación como una fuente de desarrollo humano, que la mamá hasta en el último rincón de Nicaragua sepa que su Hijo está cuidado en la Escuela.
Periodista Erving Vega
Muchas mamás y papás piensan que la Escuela empieza en Primer Grado.
Palabras de Lilliam Herrera
Exactamente, tienen esa concepción, para qué va a ir a Preescolar, ahí solo van a jugar. Pero con el juego es que se hacen las dimensiones del Ser Humano, lo físico, lo emocional, lo lingüístico y también lo cognitivo.
Allí es donde nosotros necesitamos que las Madres de Familia, que los Padres de Familia, tengan la conciencia que para su hij@ es importante que desarrolle todos esos potenciales desde Educación Inicial; desde los 4 años ellos pintan, ellos juegan y a través del juego aprenden.
Eso es vital para nosotros, por eso estamos trabajando con la Directora de Educación Inicial para hacer unas viñetas, trabajo o spots publicitarios para decirle a la Familia que es vital que su hijo esté en la Escuela desde los primeros años de clases.
Periodista Erving Vega Muchísimas gracias, Ministra, por habernos acompañado. Se cierra el ciclo, en la recta final ya en los preparativos para el Ciclo 2023. ¿Todavía no hay una fecha específica de apertura de las matrículas?
Palabras de Lilliam Herrera
Estamos en proceso, pero vamos a estar con la Familia, en comunicación total con ustedes los Periodistas, los Comunicadores y en cuanto tengamos el banderillazo de salida, decimos, estamos listos para las Matrículas.
Pero te voy a decir una cosa, nosotros estamos asegurando la Continuidad Educativa, que significa que todo Niño y Niña que esté en el aula de clases que esté en Primer Grado pase a Segundo, pase a Tercero, ya tiene garantizada su continuidad educativa.
Periodista Erving Vega
¿Pero sí necesita el Padre ir a hacer la gestión de matrícula?
Palabras de Lilliam Herrera
Claro, tiene que llegar a firmar el expediente.
Periodista Erving Vega
¿Pero ya tiene una Prematrícula?
Palabras de Lilliam Herrera
Claro, él ya está dentro de nuestro Sistema Educativo, por tanto, solo va a ir a confirmar que sigue, que esperamos que todos los Padres de Familia lo hagan, que ellos se animen a decir, sí maestra, mi hijo va a continuar, mi hijo va a estar en la secuela, va a culminar.
Queremos decirte que nosotros si no llegan los padres los vamos a buscar, y los muchachos pueden decir, sí, mi Mamá ya dijo que voy a continuar. Entonces está garantizada la Continuidad Educativa en todos los niveles y en todas las Modalidades de nuestro Sistema Educativo.
Periodista Erving Vega
Muchísimas gracias por habernos acompañado.
Palabras de Lilliam Herrera
Muchísimas gracias a ti, buen día a ti: ¡Prosperidad, Bendiciones!
