Entrevista a Loyda Barreda Directora Ejecutiva del INATEC con el Periodista Alberto Mora
Entrevista a la Compañera Loyda Barreda
Directora Ejecutiva del INATEC
con el Periodista Alberto Mora
Revista En Vivo, Canal 4
7 de Febrero del 2023
Periodista Alberto Mora
Le damos la bienvenida a la Compañera Loyda Barreda, del INATEC. Gracias por acompañarnos.
Hablemos un poco de los preparativos, la parte organizativa de cara al inicio de las clases, creo que están para el 13 algunas; hay un Calendario dispuesto ahí no solamente para las Carreras Técnicas de largo alcance, sino también otros Cursos rápidos, de la Educación en el Campo. Si nos da mayor información, por favor, para nuestros amigos y amigas televidentes, esta mañana. Bienvenida de nuevo.
Palabras de Loyda Barreda
Gracias, Alberto, buenos días; gracias también por la invitación y poder compartir con nuestro Pueblo la buena nueva del inicio de un Nuevo Año Lectivo, este Año 2023, Vida y Esperanza, Vamos Adelante.
El 13 de Febrero estamos ya iniciando las clases, es nuestro primer día de clases, donde recibimos Estudiantes de 66 Carreras Técnicas en los 56 Centros Técnicos y Tecnológicos que hay a Nivel Nacional.
Este año estudiarán o recibiremos a 46,500 Estudiantes en total y en este Primer Semestre se estarán incorporando cerca de los 43,000 Estudiantes, ahí incluimos las Carreras Técnicas, la Formación Docente y también la Modalidad Virtual. Eso es lo que vamos a recibir este 13 de Febrero.
El día 15, que es el Miercoles, será el Acto Oficial de Inauguración, se estará desarrollando en el Centro Técnico y Tecnológico de El Viejo, Chinandega, Padre Teodoro King se llama ese Centro, y desde ahí será como el epicentro, por decirlo de alguna manera, para oficializar y dar el banderillazo, aunque el 13 es nuestro primer día de clases.
Entonces, sí hemos estado compartiendo incluso en distintos formatos con nuestro Pueblo ese inicio, la preparación; es todo un modelo organizativo, dinámico además, que involucra también a la Comunidad, al Liderazgo Político y Social en cada uno de los Municipios para poder celebrar un Nuevo Año Lectivo con mejores condiciones, porque realmente hemos trabajado a lo largo de estos años mejorando las condiciones físicas, las instalaciones de los Centros Tecnológicos, el Equipamiento, la Formación de Docentes también, todo el acceso a las tecnologías que hemos trabajado, por lo tanto ese es un motivo más para celebrar el inicio de este Nuevo Año.
Ya prácticamente hemos consolidado todas esas etapas… ¡Estamos preparados! Creo que la mejor noticia es decir estamos preparados, estamos listos, como decimos popularmente, para recibir y con el compromiso de atención, de calidad, en la formación de estos Estudiantes jóvenes y adultos; recordemos que hay alternativas de fin de semana, alternativas nocturnas, donde generalmente se incorporan Adultos, Trabajadores, Trabajadoras, y adolescentes y jóvenes que a partir de los 14 años optan por una de las 66 Carreras Técnicas.
Hemos finalizado nuestro período de matrículas, cuando decimos finalizado es que hemos completado lo que tenemos proyectado, lo que significa que si hay personas interesadas pueden acercarse todavía a un Centro Tecnológico, porque hay opciones que siempre estamos identificando para poderles brindar a estas personas, incluyendo este primer día de clases.
Ayer le dimos la bienvenida a más de 1,500 Docentes que es ese tendido, ese eslabón clave para el funcionamiento y para la calidad también de la Educación, en este caso de la Educación Técnica, e iniciamos un proceso de actualización; nos encontramos. Nos damos la bienvenida, pero también inicia un proceso de capacitación y actualización en temas que tienen que ver con la mejora de la práctica docente, pero además está basado en esa metodología de intercambio de experiencias, intercambio de aprendizajes, de conocimientos.
Aquí se suman Hermanos Especialistas también en distintas temáticas, de Universidades del CNU, que comparten sus experiencias, sus aprendizajes y dan Conferencias Especializadas en temas que tienen que ver con esa búsqueda de mejorar la calidad, así como de incorporar otras visiones que aportan a ese proceso de mejora continua.
Estamos también en un Plan intensivo de mejora, de rehabilitación, de limpieza, de remozar los Centros, de pintura, todo eso que además de darle un mejor aspecto dignifica también las condiciones para recibir… Es parte de la celebración que hacemos, tener Centros limpios, coloridos, ornamentados, con todo el equipamiento que hay en todos los talleres didácticos, con mantenimiento.
O sea, están todos los ambientes didácticos, porque desde el lunes que los muchachos se incorporan hay todo un plan, principalmente para los de primer ingreso, y ahí hay un vínculo con los muchachos que ya inician la continuidad también, para mostrar los ambientes didácticos, recorridos, para que estos Estudiantes de primer ingreso tengan esas actividades de familiarización, pero ya de manera directa, en los ambientes didácticos.
Hay actividades artísticas, culturales, deportivas, o sea, realmente recibimos a los Estudiantes en un ambiente festivo e integralmente también les damos a conocer lo que es la formación técnica y tecnológica gratuita y lo que va a ser ese ambiente de formación durante todo el año.
Entonces vas a encontrar recorridos tecnológicos, circuitos tecnológicos, también vamos a encontrar ligas relámpago deportivas, actos artísticos, culturales, vamos a encontrar esos espacios de intercambio entre Estudiantes de primer ingreso con Estudiantes de continuidad que sirve, además de compartir, también inspira para la permanencia, porque inmediatamente que inicia el año nuestro primer día de clases es nuestro primer día de monitoreo también de la asistencia, de la afluencia.
Tenemos todo un sistema para monitorear, pero también para contactarnos con ese Protagonista, para incentivarlo; nosotros le llamamos monitoreo y aseguramiento, aseguramos la matrícula y también a partir de este lunes en continuo monitoreo y seguimiento de la asistencia, porque es lo que nos asegura aprendizaje para los muchachos y es lo que nos asegura la permanencia y la promoción a otro nivel.
Eso no es una tarea que se hace al final cuando ya no se puede hacer nada, al contrario, desde el inicio estamos en esa constante comunicación con el Estudiante y con la Familia para crear una cultura de asistencia, de permanencia y de comunicación.
Creo que esas son condiciones y mecanismos que nos han aportado a afianzar la confianza porque establecemos una comunicación directa con los Estudiantes y con las Familia, y la gente, la Familia se da cuenta de que nosotros estamos conociendo lo que está pasando y que nos interesa que ese joven y esa persona adulta que está incorporada en una Carrera Técnica permanezca de manera permanente en todo su proceso formativo.
Periodista Alberto Mora
Se puede decir que en la mayoría de los Centros son espacios dignificados, ¿no? Es decir, es constante, uno lo puede ver en las fotografías, en las imágenes que se pueden mostrar, habilitados con lo necesario para poder efectuar un buen aprendizaje.
Palabras de Loyda Barreda
Sí. Es una política institucionalizada, hemos trabajado y esto tiene que ver con destinar recursos hacia eso, porque no es una buena intención nada más, sino que para tener estas condiciones se deben de programar recursos, se deben de prever procesos administrativos también. Por eso hablamos que es todo un sistema organizativo que se desemboca en lo que vamos a tener a partir del 13 y que nosotros estamos trabajando con mucho compromiso.
Los Equipos de Trabajo en todos los Centros Tecnológicos están de lleno, están trabajando, incluso haciendo labores extraordinarias, en jornadas extraordinarias también; Servidoras y Servidores Públicos que están de manera directa. No solo es contratar un servicio para que llegue alguien a hacer una limpieza, sino Servidores Públicos que están aportando a ese proceso de mejora.
Creo que eso fortalece también la identidad, ese sentido de pertenencia que tenemos como Servidores Públicos, a servir mejor realmente, porque este es el compromiso que tenemos, es el mandato que tenemos y todos los días trabajamos para ello. Es un tema de fortalecer nuestra conciencia para mejorar ese servicio. Igualmente hay Programas de Inversión que ya tienen que ver con otro tipo de obras que ya son de medianas a mayores, estamos hablando de rehabilitación de espacios y de ambientes didácticos, de manera que estamos hablando ya de una inversión mayor.
Por ejemplo en Granada, en el Centro Pedro Arauz Palacios se está reemplazando totalmente Talleres o Ambientes Didácticos que están relacionados a Carreras de Industrias. En El Sauce estamos en una obra de rehabilitación mayor; también estamos trabajando en Estelí en el Centro Olof Palme, mejorando el Sistema de Agua de consumo que tenemos en el Centro; en el Centro Tecnológico de Ocotal se está construyendo ahorita un Ambiente Didáctico nuevo para las Carreras de Agroindustria del Café.
Entonces vamos viendo inversión de distinto tamaño, por decirlo de alguna manera, pero estamos sí interviniendo en los 53 Centros Tecnológicos, de cara a garantizar esas condiciones.
También hemos iniciado este año con la distribución e instalación de 46 nuevos Laboratorios de Computación en estos Centros Tecnológicos; eso quiere decir que se han reemplazado 46 Laboratorios, quiere decir que este año estos Centros Tecnológicos van a recibir a los Estudiantes con un Laboratorio nuevo. Eso quiere decir computadoras y equipos audiovisuales que aportarán a la Educación. La inversión es de 46 millones de córdobas, que incluyen otros elementos, como pantallas, del Data Show que tienen que ver con el Laboratorio también accesorios básicos, espacios de formación, también estén en Línea, etc.
En todos los Centros Tecnológicos contamos con Zona Wifi, donde los Estudiantes y Maestros se pueden conectar desde distintas áreas; siempre estamos promoviendo el buen uso y el aprovechamiento de esa infraestructura tecnológica, para que sea vinculante su proceso formativo, porque dentro del acceso a la Tecnología tenemos de todo, y para nosotros también es una línea de trabajo de aprovechamiento y de buen uso de las tecnologías, y desde ahí sí hay acceso pero también promovemos el buen uso.
Esa es la dinámica, nosotros con toda la certeza afirmamos que sí estamos preparados y comprometidos. Ayer estábamos en una sesión, como todos los Lunes con equipos de Dirección de los Centros Tecnológicos. Ayer estábamos ratificando, afinando detalles, viendo en ese intercambio también dónde tenemos alertas para atenderlas, prever situaciones, y eso es parte de ese sistema de atención y de acción directa que tenemos para asegurar las condiciones.
Con toda la confianza le decimos a nuestro Pueblo, a los Jóvenes, a la Juventud nicaragüense que también está preparándose para su primer día de clase, igualmente a su familia les decimos que estamos afinando detalles para recibirlos.
Periodista Alberto Mora
¿Cómo y de qué manera ha impactado en la gente adulta todo lo que se ha venido haciendo en la parte de la Educación Técnica: Rehabilitación, nuevos Centros, equipamientos, ampliaciones, calidad de la Educación Técnica, opciones para aprender con todos los equipamientos? ¿Cómo y de qué ha manera ha impactado en la Comunidad? Eso ha logrado atraer más gente, por aquello de que mejor voy a ir a una Universidad, me explico?
Palabras de Loyda Barreda
Se refiere en dos términos que mencionó: uno, en que todos esos elementos suman calidad y aportan a ese proceso continuo de la calidad, al final es un tema permanente que lo vamos promoviendo de manera constante; por eso hablamos de Procesos de Mejora Continua de la Calidad.
Impacta en que se ha avanzado en ubicar la opción de estudiar una Carrera Técnica como una opción real; ya hay Jóvenes y las Familias que reconocen la calidad que hay en un Centro Tecnológico, porque lo ven, porque también lo han vivido, que siempre decimos esa es la mejor forma de promover la calidad, es a partir del testimonio de un egresado, de un Técnico Profesional egresado.
Allí hay testimonios claros, de calidad, de prosperidad en distintas vías, estos jóvenes se integran con una formación inicial que es su primer Carrera, Técnico Profesional en un Centro Tecnológicos, y también Estudiantes que complementan su Carrera, su formación Universitaria la complementan con una formación técnica, o un trabajador o trabajadora que vino a complementar desde una Formación Técnica y Tecnológica.
El impacto está en el incremento de la Matrícula de manera directa, este año la mayor cantidad de la Matrícula son Estudiantes y Familias que se acercaron de manera directa, que llegaron al Centro Tecnológico en busca de una matrícula.
Ese es un Indicador clave para nosotros, de decir, hay mayor reconocimiento ya en ese Municipio, en ese Departamento ya se conoce la oferta Formativa, ya se reconoce que es una opción para la formación técnico-profesional, y eso es parte del impacto.
Continuamos visitando Barrios, Comunidades, Sectores Productivos donde vamos a presentar la Oferta Formativa, donde vamos a hablar de las bondades de estudiar una Carrera Técnica, donde vamos a presentar además de la oferta las instalaciones, ver todas estas condiciones que hay y para ofertarlas, ofrecerlas, y que eso se traduce en más matrícula, se traduce en mejorar también el Indicador de la Retención o de la Permanencia, se traduce también a la Asistencia, que año con año, la vamos trabajando.
Este también es un proceso permanente y en todos los niveles educativos se debe trabajar por promover una Cultura de Asistencia al proceso formativo que es lo que nos da el aprendizaje.
Periodista Alberto Mora
Esto también tiene que ver con el hecho de que, y no me canso de decirlo, que no pagan un centavo; no importa lo que se gaste en equipamientos porque no son baratos, en todo lo necesario para que el muchacho aprenda en la práctica también, porque no solo es un asunto teórico, es práctico, y allí hay que hacer visitas, hay que tratar animales en el caso de las carreras que tienen que ver con Veterinaria, Zootecnia.
También está el asunto del Campo, hay que ir, hay que visitar, hay que moverse y todo eso cuesta, todo eso tiene un costo; ya no digamos el que aprende la Mecánica Automotriz, el que aprende Electricidad. Todo eso significa recursos, y es la voluntad de poner esos recursos a disposición de los Estudiantes y que no paguen un centavo.
Palabras de Loyda Barreda
Esa es la inversión, esa es la coherencia de la Política Pública de Educación Gratuita y de Calidad, integralmente desde que asumimos la gratuidad de la Educación como un Derecho y que se traduce en una Política de inversión porque sí tiene un costo y es alto.
Esa es la inversión que este Modelo de Gobierno implementa para que las Familias, la Juventud tenga acceso gratuito y de calidad en condiciones dignas. Porque también ese es el otro principio, la gratuidad es integralmente promoviendo esas condiciones de dignificación de la Educación.
Es una Política de Restitución, de ratificación de un Derecho Humano a la Educación Gratuita y de calidad, en mejores condiciones, con mejores oportunidades. Por eso vamos incorporando, por decir algo, la formación complementaria en el Idioma Inglés, la formación Vilernik, por eso estamos hablando de la modalidad en Línea también; por eso estamos hablando de la Tecnificación y la Actualización de los Docentes, porque tenemos una Nicaragua que va en condiciones de crecimiento, de consolidación desde otros procesos productivos que ya requieren de otras Capacidades Humanas, Técnicas y Tecnológicas y entonces allí está el INATEC.
El Sistema Educativo mejorando para poder aportar a este proceso de transformación en el que estamos, y de crecimiento también. El desafío es enorme. Estamos vinculados a toda esa política también de Desarrollo Humano y de Lucha contra la Pobreza, y eso tiene que ver con insertar la Educación a esas Políticas Nacionales de Desarrollo Humano de manera directa.
Por eso también hablamos de esos ejes, cómo aporta la Educación Técnica a la agro-transformación de la producción, cómo aporta a la Industrialización; por eso aportamos, son 66 Carreras Técnicas que están relacionadas directamente a los Sectores Productivos, y la búsqueda permanente de una Oferta Formativa con pertinencia, que tenga coherencia a esas necesidades locales, nacionales y también las venideras.
Hay necesidades actuales, pero también se proyecta el desarrollo, y allí también la oferta y la preparación de esas capacidades, de esa formación de Profesionales Técnicos con todas la capacidades, Técnicas y Tecnológicas y también con Valores. Porque no solo es el conocimiento sino también es la vocación de Servicio, esos Valores de Solidaridad, también de sentido de pertenencia a nuestro País, a nuestros Municipios. Nosotros nos formamos para trabajar para nuestras Familias, para nuestros Municipios, para nuestro País en general, y eso es parte de una formación integral en Valores.
Periodista Alberto Mora
Bueno, antes de ir a la Estrategias de los Cursos de Oficios y la Profesionalización, hablemos un poco sobre la profesionalización, los que se han graduado, no han sido pocos los que salido de INATEC con el GRUN. ¿Cuántos se graduaron el año pasado?
Palabras de Loyda Barreda
Ya podríamos proyectar unas 7 Generaciones de Técnicos Profesionales que han egresado desde este Modelo de gratuidad y de calidad. El año pasado 8,700 nuevos Técnicos Profesionales, incluimos de todas las Especialidades; allí también se incluyen Técnicos Especialistas en Docencia de Educación Técnica, que también ese es un frente en el que vamos avanzando, ya los nuevos Docentes que ingresan a formar en un Centro Tecnológico, o ya están titulados o inician su formación como Técnicos Especialistas en Formación Docente.
Hablamos de Técnicos Profesionales ya con su Título, y que ese es el aporte completo que estamos hablando que son Técnicos que están incorporados en la dinámica socioproductiva del País en los distintos ámbitos. Pueden estar insertados en un puesto de trabajo, pueden estar emprendiendo en una actividad productiva, y esas son prácticas en que esta gente está aportando al desarrollo personal, al desarrollo de su Familia y al desarrollo socioproductivo en sus Municipios y en el País también.
Allí vamos impactando de manera directa, hemos venido creciendo en el número de egresados, hemos venido creando Modalidades para incorporar a más Estudiantes y también poder incorporar a más Estudiantes y también poder graduar a más estudiantes cada año.
Periodista Alberto Mora
¿Hay Estudiantes que se quedan en la Docencia, me imagino que hay Estudiantes que dicen, voy aportar al INATEC?
Palabras de Loyda Barreda
Sí, hay Estudiantes que se identifican con la actividad, hay Estudiantes que también proyectan ese potencial, hay plataformas también como la Plataforma de INNOVATEC, que están de manera permanente, donde el Estudiante como tal se identifica pero también puede ser identificado con otro Docente y se le puede potenciar y se le incorpora.
Tenemos en muchos Centros Tecnológicos Estudiantes que han pasado por las dos aceras por decirlo, son egresados, luego entró a la Formación Docente, y ahora está en el Aula de Clase impartiendo; ese es un Modelo de éxito porque no hay mejor manera que venir de la misma formación técnica-tecnológica, formarte como Docente y luego estar desarrollando esta tarea de aprendizaje y de enseñanza-aprendizaje en un Aula o un Ambiente Didáctico porque sabe la esencia del Modelo Formativo.
También de alguna manera estimulamos esa incorporación de Estudiantes destacados a que puedan tomar esa ruta para aportar también al Sistema Educativo desde la Educación Técnica en la Docencia. Hay muchachos y muchachas Estudiantes que también pueden ser o Docentes o ser parte de un equipo académico como Metodólogos. Y allí están insertándose a la tarea; hay Jefes de Producción, Estudiantes que han sido contratados como Responsables de Producción en un Centro Agropecuario; Responsables de Mantenimiento que hay en todos los equipos, se llaman Responsables de Equipamientos que es el que está a cargo de todo el mantenimiento de esos equipos, de esos Ambientes porque han sido egresados.
También hay Instituciones Hermanas que son de nuestro Gobierno y Empresa Privada que hace una solicitud directa a que canalicemos egresados. Ellos aplican una entrevista, como en todo trabajo, y se quedan laborando también; ese es otro modelo que tenemos de mucho éxito y donde hay una valoración positiva de estos Estudiantes que se han incorporado al Mundo Laboral por esta vía.
Periodista Alberto Mora
Hablando un poco de los Cursos rápidos y las Escuelas de Oficios que también es otra Ruta que ustedes tienen ahí muy marcada y que ha tenido muchos Protagonistas.
Palabras de Loyda Barreda
Así es. Estamos en ese proceso hemos trabajado ya también toda la etapa organizativa de las Escuelas de Oficios con el INIFOM, las Alcaldías trabajando. El próximo 27 de Febrero inician los Cursos de Capacitación en las Escuelas de Oficios, y el 9 estaremos desarrollando el lanzamiento cuando inician las Matrículas.
El 25 de Febrero será el primer día de clase de las Escuelas de Campo, hemos trabajado con las Instituciones del Sistema Nacional de Producción; y hemos compartido algunas imágenes del Programa de Vocación Productiva para el Trabajo y la Vida.
En las Escuelas a Distancia en el Campo iniciamos las clases el 24 de Enero el Fin de Semana; el primer Fin de Semana del mes de Febrero y se han hecho hermosos lanzamientos, presentaciones del Programa. También hemos visto en las Escuelas de Secundaria a Distancia en el Campo, entre el MINED, el INATEC y las Instituciones del Sistema de Producción de manera organizada trabajando por ese Programa.
Vamos a atender a más de 52,000 Estudiantes de Secundaria a Distancia en el Campo, desarrollando estos Cursos Agropecuarios en el que afianzan la vocación productiva y también afianzan ese sentido de pertenencia y amor a nuestros Recursos Naturales, de cuido, de protección, también desde esta modalidad de trabajo.
Alberto, este es nuestro periodo, entre el 15 de Febrero que inician las clases en las Carreras Técnicas, al 27 de Febrero tendríamos a nivel nacional todo el Sistema operando, en Carreras, en Cursos de Capacitación, en las Estrategias de Certificación a trabajador@s. O sea, ya estarían todas las Modalidades Educativas en marcha.
Al 27 de Febrero ya estaríamos con el inicio de todas las Modalidades de atención; este año son más de 419,000 nicaragüenses, Jóvenes y Adultos los que serán atendidos en Carreras Técnicas o en Curso de Capacitación. Allí se suman o se incluyen a las Hermanas de Usura Cero, que de manera complementaria atendemos para aportar a la mejora de la administración y las finanzas de sus recursos, para la prosperidad de sus Emprendimientos. Estamos a todo vapor.
Periodista Alberto Mora
Esto ni soñando en otros tiempos, la verdad que ni soñando, INATEC ahí estaba, uno no sabía, para que aprenda Inglés, para que alguien ponga su Escuelita.
Palabras de Loyda Barreda
Una expresión reducida totalmente, privatizada, en abandono y aislada de las otras Instituciones Educativas, incluso, aisladas del Sector Productivo que es donde debemos estar de manera vinculante. Recordemos que toda la inversión en la Educación y Capacitación Técnica es una política de retribuir a nuestro Pueblo; el aporte del 2% se retribuye a través de la gratuidad en las inversiones, de todo esto que hemos hablado, es un Programa de Inversión Pública a partir de esa política de retribución del 2%.
Decías que ni se soñaba, pero es que realmente estamos hablando del contraste entre un Modelo, un Sistema Neoliberal y la Revolución, en este caso, la Revolución Educativa donde el Ser Humano, estamos al centro y donde la Educación es una prioridad y allí se incluye la Educación y la Capacitación Técnica.
Periodista Alberto Mora
Gracia por haber estado con nosotros. A los muchachos y muchachas, Compañer@s, no importa la edad, todos a continuar con este esfuerzo de preparación técnica, de los Cursos rápidos. ¿Se abrió una nueva Escuela de los Hermnan@s que quieren ser chef.
Palabras de Loyda Barreda
Sí, estamos trabajando para la inauguración, es una extensión de la Escuela Nacional de Hotelería aquí en Managua; en los próximos meses estará habilitada para recibir a los Estudiantes.
Periodista Alberto Mora
Claro, y después se van a trabajar a la Industria Alimenticia. Muchas gracias, Loyda.
