Entrevista a Ministra de Educación y al Director de Tecnologías de Información del INATEC
Entrevista a l@s Compañer@s
Lilliam Herrera, Ministra de Educación
y David Armengol, Director de Tecnologías
de Información del INATEC
2 de Marzo del 2022
Periodista Alberto Mora
Buenos días amigos, gracias por acompañarnos en su Programa Revista En Vivo de hoy Miércoles 2 de Marzo del año 2022.Hoy tendremos en el Estudio a la Compañera Ministra de Educación, Profesora Lilliam Herrera, también le acompaña David Armengol, Director de Tecnologías de Información del INATEC, gracias a ambos por estar esta mañana con nosotros.
Van a hablar ustedes del Mapa Interactivo de Educación que fue presentado recientemente, valga decir que esto se trabajó a través de la Comisión Nacional de Educación, integrada por el Ministerio de Educación, Subsistema Educativo Autonómico Regional, el Tecnológico Nacional INATEC y el Consejo Nacional de Universidades. Por favor Ministra, si nos habla un poco de los objetivos de este Mapa Interactivo y cómo se vino trabajando.
Palabras de Lilliam Herrera
Muy buenos días, Alberto Mora, siempre saludándote en el Día del Periodista, vos que has hecho periodismo por más de 40 años, son de mucho tiempo en esta parte del Periodismo real, objetivo, veraz que construye, que anima a la población a ser mejores cada día. Entonces, un abrazo desde el Ministerio de Educación, el Tecnológico, el CNU y el Sistema Autonómico Regional del Caribe.
¿Qué hicimos nosotros? Nosotros estamos siempre dispuestos a crear, la Creación para nosotros es un Modus vivendi, podemos decir. Estamos articulados, ya no articulados, sino cohesionados, fusionados. Hacemos un trabajo conjunto con el Sistema Nacional de Educación que vos bien lo has dicho, un Sistema en donde está involucrado el Consejo Nacional de Universidades que lo lidera la Maestra Ramona Rodríguez; el MINED liderado en este caso por la Ministra de Educación, el Tecnológico Nacional, liderado por Loyda Barreda, e integramos también al Sistema Educativo Autonómico Regional del Caribe, tanto el Norte como el Sur, y está enlazado por el Maestro Edgard Salazar Francis.
Somos un Sistema cohesionado, fusionado, entrelazado, entonces ¿cómo nace el tema del Mapa? El Mapa para nosotros es vital, es una herramienta pedagógica, es una herramienta que construye y que facilita a los Maestros, a los Estudiantes, al Padre de Familia, identificarse en su territorio.
En esto días he estado usando esa herramienta, porque a veces digo, Carazo cuántos Municipios tiene, Nueva Segovia, cuántos Municipios tiene, y entonces me meto al Mapa y me va dando toda esa parte Técnica y Tecnológica y ya puedo identificar dónde queda, por ejemplo, una Escuela, La Rastra de San Francisco del Norte; hago un clic y me aparece una tarjetita que es la que me dice dónde está ubicada y cuántos Estudiantes tiene.
Para nosotros el Mapa Interactivo ha sido como nuestros Niños, mimado en este sentido, le ha dado un boom a Nicaragua, ya platicaba con David Armengol que es el Especialista en Tecnología, y me dice que tenemos muchas visitas al Mapa.
Por tanto, nosotros creemos que Educación está trascendiendo gracias a un Modelo de Gobierno, a un Modelo Educativo que está centrado en el aprendizaje, pero que está centrado también en el Ser Humano, ese Ser Humano que nos identifica cómo son l@s niñ@s, l@s jóvenes, los Adultos, porque incluso tenemos Adultos, y estamos potenciando la creación de las Tecnologías, utilizando esta herramienta tecnológica con fines educativos.
Todo lo que hacemos nosotros en Educación, desde todos los ámbitos, tiene una intención educativa y yo estoy aprendiendo también, tú estás aprendiendo, todos aprendemos porque este Sistema efectivamente nos lleva a reaprender y desaprender las cosas para potenciar toda nuestra creatividad humana.
También vale recalcar que Educación es un Sistema, y gracias a la Ley del Sistema Educativo, la Ley General de Educación, en la Ley 582, allí está contemplado cómo nos cohesionamos los Subsistemas, ahora ya no hablamos de Subsistema, hablamos de un solo Sistema Educativo, ¿para qué? Porque nosotros necesitamos articularnos, para ir viendo desde Educación Inicial, que nosotros lo vemos, el MINED ve, Educación Inicial, Primaria y Secundaria, pero también la Secundaria de Jóvenes y Adultos y la Secundaria Rural en el Campo en todos sus Niveles y Modalidades.
El CNU con todas las Universidades, en el mapa están planteadas las 51 Universidades, allí las podés ver desde el Mapa Interactivo, y los 45 Centros Tecnológicos que tenemos a nivel nacional, que se pueden ubicar también a través del Mapa.
Este mapa nos ha dado un boom que nosotros podemos hacer las cosas, hay un equipo y lo reconocemos a este equipo que ha trascendido y que nos propusimos hacerlo, fue en tiempo récord que se hizo, se está realimentando, se realimenta cada semana, hay equipos del MINED, del CNU y del Tecnológico que están alimentando todo esto.
Interesante también ver en el mapa a la UNESCO, la UNESCO que es una parte de la Educación, que se refiere a todos los Patrimonios Culturales que nosotros tenemos, por ejemplo, El Güegüense que es un Patrimonio intangible de la Humanidad, y ahí está reflejado y con un solo clic podés determinar cómo es, qué es El Güegüense, qué es el Teatro Bailete y todas las acciones que nosotros hacemos dentro del Ministerio de Educación.
Los eventos fundamentales, todo lo que se hace con Coros y Orquestas, todo lo que se hacen a diario, porque tenemos una agenda apretada de tareas, y tanto en el territorio, en las Escuelas como a nivel Nacional y a nivel Departamental.
Continuamos fortaleciendo este Sistema Educativo, nosotros nos reunimos constantemente para discernir, dilucidar, cuáles son los temas prioritarios de Educación, ya los tenemos definido, ya está trabajándose en ello, y tenemos Comisiones y mesas de trabajo que continuamente están aportando al Sistema Educativo.
Seguimos haciendo Justicia Social, trabajando la Justicia Social como lo mandata nuestro Buen Gobierno, el Comandante Daniel, la Vicepresidenta Rosario que nos han mandatado a servir para potenciar los recursos humanos que tenemos en el País para desarrollar, para erradicar la Pobreza, que es el fin último de nosotros, para trabajar con l@s Niñ@s, jamás se queden sin ir a la Escuela; ese es nuestro fin.
Y gracias a este Buen Gobierno, que tiene esa Calidad Humana, esa capacidad de trabajar por el Bien Común, por el Bien del Pueblo nicaragüense, y creemos que vamos por buen camino, estamos en el mejor momento de la Historia de Nicaragua y vamos construyendo una Nicaragua Próspera.
Periodista Alberto Mora
¿Qué podemos encontrar además de ubicación de Colegio, Escuelas, Institutos? Queremos conversar también con David Armengol, Director de Tecnología de la Información de INATEC. ¿Qué información podemos encontrar en este Mapa Interactivo? La Compañera Ministra hablaba de lo que podemos encontrar, ¿pero qué información adicional se puede encontrar allí?
Palabras de David Armengol
Buenos días, Alberto, Compañera, creo que es importante también mencionar cómo llegamos a la Plataforma, cada Institución tiene un hipervínculo, un enlace desde sus páginas oficiales hacia la plataforma del Mapa Interactivo de la Educación; sin embargo, podemos llegar directo al Mapa a través de la Dirección nicaragua.edu.ni.
La idea del Mapa es que cualquier persona interesada en saber qué estamos haciendo como País en temas de Educación puede encontrar un consolidado en información. En este caso, venimos representando la parte Técnica, un equipo de Compañer@s de más de 20 personas de múltiples disciplinas: Estadísticas, Desarrolladores, Diseñadores Gráficos que nos dimos a la tarea de tratar de consolidar la información de manera más fácil de consumir.
¿Qué información podemos encontrar? Tenemos la Matrícula total a nivel de País por todos los Subsistemas e Instituciones, pero también podemos interactuar con esas Estadísticas que hemos decidido presentar de una manera más dinámica no simplemente de una tabla sino mediante gráficas para un mejor consumo.
Podemos hacerlo también dividido por Instituciones, la Matrícula del MINED, del INATEC, del CNU; también tenemos el dato de Matrícula por Sexo y Matrícula por Zona Urbana y Rural; la capacidad de infraestructura instalada también; cuántos Centros Tecnológicos tenemos; cuántos Centros Educativos y cuántas Universidades.
La población Docente es otra parte importante: cuántos Compañer@s Docentes tenemos al frente de los Estudiantes, y también divididos por Sexo y por Zonas.
Tenemos la Oferta Académica total si queremos descargar la Oferta Académica y las Modalidades en el caso del MINED, ahí las podemos descargar desde el sitio, un solo Documento para los que prefieren consumirlo de esa manera; la Oferta Académica del INATEC, la Oferta Académica del CNU.
También incorporamos los datos estadísticos para la Costa Caribe que creemos que es muy importante, aunque ya están reflejados en los datos que presentamos por Institución, hacer un Apartado particular para la Región Autónoma de la Costa Caribe. Igual, la Matrícula, los egresados que es el producto de la Matrícula en los Intercambios de qué información poner a disposición.
También tenemos una parte de las noticias, las noticias más destacadas, las noticias más recientes de cada una de las Instituciones, se está alimentando de manera automática, y los eventos de cada una de las Instituciones. Eso digamos en la parte de información estadística.
Por supuesto, tenemos la parte central que es el Mapa Interactivo donde podemos encontrar e interactuar, seleccionando el Departamento de nuestro interés para conocer las Estadísticas en el Departamento. Lo que decíamos a nivel País, ahora lo encontramos por ejemplo para el Departamento de Chinandega, para el Departamento de Estelí, cuánto es la Población Estudiantil, cuánto es la Matrícula, cuántos son los Egresados, cuántos Centros tenemos en el Departamento de Estelí.
Y luego, a nivel Municipio ya podemos encontrar, si queremos buscar la opción de Centros Educativos, conocer con Geo-referencia dónde está ubicado el Centro Educativo, dónde están ubicados los Centros Tecnológicos, cuántos tenemos.
Periodista Alberto Mora
¿En las Páginas Oficiales hay un ícono que nos lleve al Mapa?
Palabras de David Armengol
Sí, están MINED, INATEC y el CNU, hay un enlace que los lleva a la Página Oficial del Mapa interactivo. Entonces, dentro de esa Geo-referencia además podemos encontrar el nombre, la dirección de Página Web, la Oferta Académica, el teléfono, para que también conozcamos qué es lo que tenemos. A veces no manejamos si tenemos un Centro Tecnológico en nuestro Municipio y estamos teniendo esa oportunidad de capacitación.
Como decía la Compañera, hemos definido ahí los Patrimonios UNESCO, otra parte que decíamos que es totalmente importante destacar, porque a veces desconocemos cuáles son los Patrimonios. Allí tenemos por ejemplo, el Patrimonio de Río San Juan con una breve descripción, y luego enlazado hacia la Página Oficial.
Es importante decir que hemos venido haciendo un trabajo de plataformas virtual no solamente en Modalidad Presencial, y entonces todas las Instituciones contamos con Plataformas Virtuales de Educación, está contemplado en nuestro sitio del Mapa Interactivo. Por ejemplo, si queremos conocer qué hace la Televisión Educativa, ahí hay un resumen y luego un enlace hacia su Página Oficial.
El CEIT Nicaragua, que es el Centro de Innovación y Tecnología, también allí podemos ver todo lo que está haciendo Hackhaton que es la Plataforma que aglomera a Jóvenes para el desarrollo e innovación; podemos ver qué estamos haciendo, el Campus Virtual, UALN; entonces ahí concentramos, si alguien quiere manejar o conocer qué estamos haciendo como País, ya sea alguien que está haciendo una investigación, un Padre de Familia, un Estudiante, allí podemos encontrar la información que estamos buscando.
Periodista Alberto Mora
Ahora que ya tenemos la posibilidad de demostrar al aire la navegación, talvez usted nos puede mostrar allí.
Palabras de David Armengol
La parte que decíamos del Mapa. Si seleccionamos por Departamento de Estelí, por ponerlo de ejemplo, nos va a llevar a un Mapa del Departamento únicamente y nos a llevar a la información estadística que decíamos, lo hemos presentando en gráfico, donde tenemos a nivel departamental pero también podemos conocer los datos de MINED en Estelí, los datos del Tecnológico Nacional en Estelí y del CNU.
Entonces, allí tenemos Matrícula general, Matrícula por Sexo, por Zona, los Egresados y los Centros Educativos que tenemos. Luego Población Docente.
Como parte de la gran cantidad de información que teníamos para presentar, ha sido cómo presentarlo; entonces esto es más o menos lo que hemos decidido presentar. Por ejemplo, en el caso de buscar en el Departamento de Estelí, Municipio, qué Centros Tecnológicos tenemos, nos aparecen 2 y nos presenta la información que le decíamos.
En este caso, el Centro Tecnológico Francisco Rivera Quintero “El Zorro”, nos da la dirección, su teléfono, el sitio Web y las Ofertas o Modalidades con que contamos. Esto igual para el CNU y también para el MINED en los Centros Educativos.
Periodista Alberto Mora
Este Mapa no incluye la Oferta Educativa, es decir, cuánto es el cupo para cada Carrera, el cupo del Colegio por Departamento, cuántos chavalos se esperan.
Palabras de David Armengol
Los mantenemos en permanente actualización, sin embargo, se creó factible técnicamente y también por el tema del tiempo que se pueda, ya con el interés del Centro de Estudios, le presentamos la Oferta, pero tiene la página Web para revisar la Currícula, cuáles los Pre-requisitos.
Porque otro Requisito que estamos brindando a nivel de País, de las diferentes Instituciones es matricularse en Línea, y allí podría revisar su enlace para ver si es de su interés y si estamos en proceso de apertura de Matrícula, poderse matricular en su Carrera o Curso de su interés. Pero hemos dejado acá más bien consolidada la información, para que desde cada plataforma cuando se trate de una gestión, se pueda realizar.
Periodista Alberto Mora
Aquí se puede saber con exactitud cuántos Alumnos hay en cada Departamento. ¿Está por Municipio también, ya podés entrar a Pueblo Nuevo, a Estelí, Condega?
Palabras de David Armengol
Allí lo que tenemos ya son las Geo-referencias de los Centros, en el tema estadístico está País y Departamento, el tema es ubicación, la página Web, el sitio, la Tarjeta de Presentación de cada Centro Tecnológico o Centro de Estudio, para que el Estudiante o Padre de Familia puedan tener la información de manera consolidada.
Periodista Alberto Mora
Esto está entrelazado con las Instituciones que ustedes mencionaban, MINED, CNU, INATEC.
Palabras de Lilliam Herrera
Como podés ver, es un Mapa totalmente Interactivo, funcional, es un aprendizaje también para nosotros para cada una de las Instituciones que formamos parte del Sistema Nacional.
Es importante destacar que hay un grupo de 20 Jóvenes de Nicaragua, no son traídos del extranjero sino que Desarrolladores, Ingenieros, Tecnólogos, Estadísticos, que están en esta parte de realizar o elaborar este Mapa Interactivo que nos desafía constantemente, porque ahora vamos a trabajar con los Jóvenes que egresan de nuestro Sistema Educativo para que potencien el tema de desarrollar Mapas, toda la parte tecnológica, y que usen adecuadamente las Tecnologías.
Desde Educación Inicial, quiero decirte que nosotros estamos trabajando con Tecnología, queremos que hasta los Niños, usted sabe que hoy los Niños desde que nacen ya traen la Tecnología, entonces nosotros la potenciamos con fines educativos, desde la escuela, hacemos Eventos virtuales donde los Niños pueden participar.
En el Sistema Educativo estamos en el mejor momento de la Historia, estamos marcando un Hito en la Historia, y esto se hace solo con voluntad, si no existe la Voluntad Política de un Buen Gobierno, difícilmente como anteriormente nos habían dejado, nos habían heredado un Sistema Educativo totalmente disgregado, separado, y hoy tenemos esa Voluntad Política y la Ley también que nos conduce a cohesionarnos y unirnos.
Nosotros tenemos Reuniones de la Comisión Nacional de Educación y ponemos temas de interés, y uno de los temas de interés es la Tecnología. Vamos desarrollándola poco a poco, a pesar de todas las dificultades que tenemos, pero bueno, vamos avanzando y a pesar de la pandemia.
La pandemia no nos ha limitado a hacer Educación, a trascender, estamos trabajando frente a los Estudiantes, cuidándonos la Salud, indicándoles a los Niños que deben lavarse las manos; todo esto está instalado.
Otra cosa importante que decía David, y yo lo felicito frente a Nicaragua, porque han sido Jóvenes que han tomado el desafío y lo han hecho; nos quedamos sorprendidos de todos ellos.
¿La Geo-referenciación cómo se hizo? Se fue a los puntos a ver las coordenadas de cada uno, y eso lo alimentamos en el Mapa. Estamos trabajando, entonces no solo es el equipo de Tecnología sino también infraestructura, todo nuestro quehacer y nuestra forma de trascender en la Educación.
Por tanto, creemos y nos sentimos orgullosos de nuestro Buen Gobierno, del Comandante Daniel, nos sentimos orgullosos de ser nicaragüenses, de saber qué estamos haciendo, marcando un Futuro mejor para Nicaragua y para el Mundo.
Creo que nos retamos cada día y a nivel centroamericano somos el primer País que hacemos este tipo de Mapas y otro tipo de cosas que estamos haciendo en Educación. La verdad es que también a los Maestros, hay que reconocerles a los Docentes, a los Padres de Familia que están confiando en nuestro Sistema Educativo, que confían plenamente, que estamos haciendo bien las cosas, y esto nos anima a continuar fortaleciendo todos los aprendizajes que tenemos en Nicaragua.
También Televisión es Educación, nosotros tenemos por ejemplo, las Teleclases que ha sido algo novedoso, y que ahora ya no la tenemos en la Televisión, sino en otras Plataformas y en las Redes Sociales, para el Maestro que no pudo ver las Teleclases los Sábados, pueda de su teléfono, desde su WhatsApp trabajar con estas clases virtuales y se las puedan presentar a los Niños, son otras de las novedades que nosotros vamos teniendo.
Allí pueden ver el Mapa, es fácil entrar, Nicaragua.edu.ni, les invitamos a utilizarla a los Jóvenes para las investigaciones. También tenemos Índice Nicaragua, es una plataforma que hemos creado para escribir, para redactar, para hacer Historia a través de los libros; esto lo estamos haciendo con el CNU también, y desarrollamos Habilidades Lectoras y de Redacción, por parte de Docentes, Catedráticos y todo aquel que quiera escribir para la página. Y allí lo vamos a trabajar en esa plataforma Índice Nicaragua.
Tenemos Hackathon que es una Plataforma virtual muy importante que está haciendo el INATEC; allí desarrollan, hay algunos chavalos que han salido de Hackathon, están y son parte de este Equipo Tecnológico. Entonces es una herramienta, una plataforma que nos ha ayudado a que los Jóvenes se involucren.
Decirle a Nicaragua que estamos listos, que estamos preparados y que los retos son muchos, pero los vamos a ir venciendo solo con voluntad y con pasión, y si no hacemos las cosas con pasión, no trabajamos bien.
Periodista Alberto Mora
Podría navegar por uno de ellos.
Palabras de David Armengol
Representa las diferentes plataformas y podemos escoger Índice Nicaragua, donde nos da un breve resumen de lo que se hace, el esfuerzo que se realiza de esta plataforma, como decía la Compañera hay partes que es son las Plataformas Educativas; se realiza la breve descripción y luego es importante después, es un tema de facilidad, de experiencia de usuario tenerle la opción de que puedan ir a la Página Oficial en este caso, Índice Nicaragua, o de las diferentes plataformas virtuales que las Instituciones Educativas ofrecen a la población estudiantil.
Hay otros, el Centro Nacional de Innovación y Tecnología que aglomera Cursos Especializados de Certificaciones internacionales Hackhaton Nicaragua, forma parte del CEIN Nicaragua y Hackhaton es la Plataforma tecnológica más grande del País, allí además es el evento como tal que es lo que se destaca esta plataforma que es la competencia de desarrollo, donde participan un sinnúmero de jóvenes haciendo una Propuesta Tecnológica desde un Emprendimiento.
También hay otros Programas dentro de Hachkhaton que son después de la competencia, entonces se les acompaña a los muchachos a llevar a cabo lo que fue su Propuesta-Proyecto, y allí tenemos no solamente nuestro Equipo, hay muchas Instituciones; en muchas empresas privadas, inclusive han logrado captar ese talento que está ahí, que se está desarrollando para el beneficio del País.
Periodista Alberto Mora
Nicaragua Educa.
Palabras de David Armengol
En el tema de Nicaragua Educa es otra de las plataformas que tenemos desde MINED, y de igual manera podemos encontrar un breve resumen y luego nos lleva a la Plataforma.
Palabras de Lilliam Herrera
Así es, Nicaragua Educa es la Plataforma Virtual del Ministerio de Educación, allí está todo lo que hacemos: Planes y Programas, tenemos todos los eventos que hacemos, las capacitaciones, la Currícula, y tenemos la URL que le llaman, el vínculo que tenemos ahí y ya me lleva hacia donde los Maestros.
Las Teleclases por ejemplo, allí tenemos las Bibliotecas, allí está la UALN que es la Universidad Abierta en Línea, Bibliotecas virtuales, los Postcad que hacemos. Es una gama de eventos y Programas que nosotros hacemos de manera virtual y que el Maestro puede usar con una herramienta pedagógica.
Todo lo que hacemos, merienda escolar, inglés que estamos en el V Grado, todo se cuelga allí, y este sitio nos permite trabajar y ver la dimensión del trabajo que hacemos en el Ministerio de Educación, en el Tecnológico. Casualmente el día que lanzamos la Plataforma estuvimos en la Escuela de Hotelería, eso es inmenso, los muchachos aprenden a hacer la comida y a servirte la comida como Bartender. ¡Qué interesante!
Todo lo que hacemos es con la finalidad de educar y de aprender, estamos trascendiendo, esa es la palabra, trascender, vincularnos con el mundo interno en Nicaragua y externo exterior en Nicaragua quiere proyectarse a nivel mundial porque hay Paz, Tranquilidad, Energía, Voluntad Política de nuestro Buen Gobierno para hacer una Educación de Calidad y con calidad; estamos haciéndolo.
También están todas las Universidades, ahora vamos a la Universidad del Campo, porque es un tema de País, el tema de País es la Educación en el Campo, lo hace el Ministerio de Educación con Primaria y Secundaria en el Campo y lo hace Tecnología con todos los Cursos que hace para desarrollar y potenciar la Educación en el Campo y lo hacen también ahora las Universidades; es decir, es un todo, es un Sistema.
En la Región Caribe Norte y Sur, también estamos trabajando el Programa Intercultural, conocer cómo vamos a hacer Educación en el Caribe, cómo estamos haciendo educación en el Caribe Norte, Sur, y conocer también, porque ahí en la plataforma, vamos a trabajar cómo es la Cultura de ellos pero además, cómo aprenden los Niños en Alto Wangki, Kukra Hill, Puerto Cabezas, cómo aprende cada uno de esos Niños en las diferentes formas, en sus Lenguas Maternas y Extranjera. Así que estamos satisfechos, pero tenemos que continuar apostando a que Nicaragua crezca, se desarrolle, que erradique la Pobreza y trabajar por el Bien Común.
Periodista Alberto Mora
Claro que sí, yo les agradezco a ambos por haber llegado, y ya sabe el público que nos está viendo, para que puedan meterse allí, a buscar el Mapa Interactivo de la Educación en Nicaragua. Muchísimas gracias por haber venido.
