Entrevista a Ramona Rodriguez presidenta del CNU Y rectora de la UNAN-Managua
Entrevista a la Compañera Ramona Rodríguez
Presidenta del Consejo Nacional de Universidades y Rectora de la UNAN-Managua
con el Periodista Alberto Mora
Revista en Vivo, Canal 4
19 de Marzo del 2024
Periodista Alberto Mora
Le damos la bienvenida a la Compañera Presidenta del CNU y Rectora de la UNAN-Managua, Profesora Ramona Rodríguez. Gracias por estar con nosotros Rectora, y acompañarnos esta mañana.
Vamos a hablar un poco de lo que tiene que ver con el mundo académico y la Educación Superior; Esto tiene que ver con la Currícula, la calidad, el acceso, los Convenios. Hoy mirábamos en una Nota que ayer se firmó un Convenio importante con Representantes de la República de China y ustedes han venido avanzando en todos esos aspectos.
Por favor, díganos en un breve resumen, ¿qué es lo que han venido trabajando en estos primeros meses del año, y cuáles son las proyecciones para el Futuro? Bienvenida.
Palabras de Profesora Ramona Rodríguez
Buen día, y gracias por la oportunidad. Efectivamente en el CNU hemos venido asumiendo el rol que nos corresponde como Rector del Subsistema de la Educación Superior. Estamos trabajando en hacer realidad el nuevo Modelo de Gestión Universitaria, enfocado en lo que corresponde al CNU en la gratuidad de la Educación, en asegurar el acceso a los jóvenes, tanto de la Ciudad como en el Campo, en los distintos campos que tenemos, pero también asegurando la calidad.
Tenemos que trabajar mucho en el tema de la permanencia porque esa es la meta, que los Estudiantes ingresen, se mantengan y se gradúen. Tenemos el desafío con el tema de la calidad, porque la calidad pasa porque los profesionales sean calificados y que tengan las competencias académicas y científicas; pero también tener las condiciones en Laboratorios e Infraestructura; son temas que se están trabajando principalmente este año, se ha definido para cada Universidad un presupuesto de inversiones para el mejoramiento de Laboratorios e Infraestructura.
Hemos iniciado un proceso importante que tiene que ver con la armonización de las Carreras; ya estamos trabajando con el Sistema de Producción, Consumo y Comercio en el tema Curricular de las Ciencias Agrarias, porque necesitamos evaluar los Currículum que tenemos a la luz de los requerimientos que tiene Nicaragua, por los Avances que estamos teniendo y también por las relaciones comerciales, principalmente a partir del Tratado de Libre Comercio con China.
Eso también marca desafío en la calidad, porque los Profesionales deben tener la competencia para lograr la producción que Nicaragua necesita y cumplir con los Indicadores internacionales. Estamos trabajando en ese proceso y tenemos una Comisión Conjunta del CNU, con el Sistema de Producción, Consumo y Comercio para examinar el Currículum. Plantear ese Currículum de país que necesitamos por ejemplo, en las Carreras de Agronomía, Veterinaria, Agroindustria; es decir todas las Carreras que tienen que ver con el con el Sistema Nacional de Producción, Consumo y Comercio.
Estamos trabajando también el tema de las Carreras de Educación, el Ministerio de Educación viene dando saltos importantes; pero también las Universidades tenemos que asegurar esos Currículos para formar a esos Profesionales.
También en el tema de la Salud en las distintas Carreras, porque nosotros aspiramos tener Carreras de País. Somos un país pequeño con una población de más 6 millones 500,000 personas, la población estudiantil que se gradúa anda por los 70,000 Bachilleres; entonces no necesitamos que cada Universidad tenga un Currículum. Si estamos formando Administradores de Empresas, debemos formar los administradores que el país necesita, con ese Currículum común, y luego con las particularidades para situar el aprendizaje.
Es un desafío que tenemos, ya estamos trabajando desde la Dirección de Desarrollo Curricular del CNU, y esto implica a las Universidades del CNU pero también a las Universidades privadas, porque los lineamientos que tenemos que cumplir en calidad y pertinencia es en todo el Subsistema de Educación Superior nicaragüense.
También estamos trabajando en conjunto con el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CNEA), que es el órganos que nos va a acreditar las Instituciones y también las Carreras, porque hay que cumplir indicadores cuando hablamos de calidad, para posicionarnos tanto a nivel Nacional como Internacional.
Porque Nicaragua tiene los Convenios firmados, hay movilidad de jóvenes profesionales y las competencias que ellos adquieran en Nicaragua tienen que ser competencias que son comparables en Centroamérica y del Mundo. Porque Nicaragua ha firmado los Convenios de Reconocimiento de Títulos y Diplomas, tanto a nivel Latinoamericano como a nivel Mundial.
Los Convenios que estamos firmando vienen a fortalecer esa formación de calidad de los jóvenes, abre espacios para la investigación como el Convenio que firmó ayer el CNU con el Laboratorio de Investigación del Espacio Profundo, que ya China tiene mucho avance, muchos años, más de 30 años de estar trabajando en estas investigaciones y también el desarrollo tecnológicos para el estudio de Ciencias Espaciales, el estudio de la Luna, los Asteroides. Hay una serie de información que es importante para tomar decisiones.
En Nicaragua tenemos el Centro de Investigación de Astrofísica y Ciencias Espaciales que está instalado en la UNAN, que es una contraparte importante, pero que con la experiencia y desarrollo que tiene China, nos va a fortalecer mucho para ese trabajo conjunto, y también para el desarrollo tecnológico porque Nicaragua compra muchos servicios; por ejemplo, servicios satelitales para tomar decisiones hay que comprarlos. En cambio si nosotros vamos desarrollando esta Tecnología, entonces las investigaciones y todo se hace para Nicaragua.
Ese acompañamiento para nosotros es importante porque tenemos que reconocer que la relación con China es una relación de iguales, es una relación mutua, de respeto. Aunque estamos iniciando hay toda una experiencia de ellos que la comparten con nosotros.
Periodista Arlen Hernández
¿Profesora, cómo avanza el hecho de las Capacitación para el Personal Docente?, recientemente en Río San Juan hubo la promoción de Máster en Formación Docente y Calidad Educativa. Vemos que es una zona alejada de Managua, sin embargo, la capacitación está llegando.
Palabras de Profesora Ramona Rodríguez
Como CNU estamos en Río San Juan desde el año 2011, es un proceso que hemos tenido de manera sostenida, y esto lo asumió el CNU en la Estrategia de nuestro Buen Gobierno, de la atención priorizada al Departamento de Río San Juan, en todos los temas y nosotros nos ocupamos en el tema de la Educación.
La UNAN-Managua como la UNAN-León, estamos haciendo formación, tanto de Licenciaturas como también de Posgrados; ya tenemos 4 cohortes de Enfermeras que están graduadas, tenemos graduaciones en Administración de Empresas, en Carreras de Educación.
En el año 2022 prácticamente porque en el 2023 tuvimos la primera Promoción, que ya íbamos a incursionar en el Posgrado; o sea, que ya teníamos una cantera de profesores formados, entonces necesitábamos llevarlos a otro nivel.
Esta Promoción que hicimos hace una semana es la segunda Promoción de Másteres en Formación Docente y Gestión de la Calidad Educativa. Ya les planteamos a ellos, ahora ya hay cohortes de 72 Profesionales. Cabe destacar que es importante la composición de los Graduados, el año pasado se graduó el Delegado Departamental del MINED. Este año se han graduado Delegados Municipales, Directores de Colegios y Profesores.
Hay una cantidad importante de cuadros y personal formados, ya hablamos con ellos que vamos a hacer un Doctorado en Educación porque tenemos 72 Graduados y hay un número importante para hacer una formación de ese nivel de Doctorado, también Río San Juan pronto va a ser Declarado Libre del Empirismo.
Ha venido en una senda de progreso evolutivo de la Educación, que viene trabajándose desde la Educación Inicial, la Educación Universitaria hasta un nivel de Posgrado.
También anunciamos una Maestría para la formación de jóvenes y adultos con énfasis en Educación Popular. El objetivo es para formarlos a ellos en el tema de Educación a Distancia. Porque el MINED tiene lo que es la Secundaria a Distancia en el Campo y que luego nosotros también Universidad en el Campo.
Entonces en Río San Juan estamos muy articulados en este proceso y vamos a iniciar otra cohorte en Licenciatura. Ayer conversábamos de la necesidad de hacer una investigación, ya estamos en capacidad de hacer una investigación de seguimiento a Graduados, para mostrar el impacto que están teniendo los Graduados en Río San Juan, porque tenemos de todos los Municipios.
San Juan de Nicaragua que es muy lejos también tiene algunos Bachilleres formándose en la Carreras Universitarias. Tenemos la Sede Interuniversitaria, es uno de los departamentos donde estamos trabajando bien fuerte, con un desarrollo sostenible de los procesos.
Tenemos el Programa Universidad en el Campo en otros territorios, como todas las Universidades, pero en el caso del Río San Juan tiene un enfoque
bien claro. Es un programa que está financiado por el CNU, El CNU cada año destina el presupuesto que se va a utilizar en este proceso de formación.
Otra particularidad es que se desarrollan 3 Encuentros en el año; se hace un Encuentro en julio, un Encuentro en enero y otro en diciembre aprovechando las vacaciones de los Profesores, tanto los Profesores del Ministerio de Educación como los Profesores universitarios para que se trasladen a Río San Juan. En el caso de las Enfermeras ellas consiguen el permiso para integrarse en la formación.
Periodista Alberto Mora
Rectora, ya todas las Universidades iniciaron las clases de este 2024, todas las Universidades están en pleno funcionamiento. Quiero preguntarle sobre los aspectos que tienen que ver con homologar al resto de las Universidades Privadas. Usted mencionó que las Universidades Privadas también tendrán ceñirse a las Currículas que ustedes determinen para cada Carrera y los mismos lineamientos. ¿En el caso de las estructuras también ustedes las van a homologar?
Palabras de Ramona Rodríguez
No, las estructuras no, porque ustedes saben que las estructuras, más grandes y más pesadas éramos las Universidades Nacionales Públicas, porque teníamos todo el modelo de Facultades y de Vicerrectoría.
Las Universidades Privadas tienen una estructura muy liviana, tienen un Consejo de Dirección y van directo a sus Departamentos, sus coordinaciones. La estructura de las Universidades Privadas es muy liviana. En cambio nosotros, las universidades más grandes teníamos que alivianar esa estructura para tomar decisiones mucho más rápidas.
Nosotros todavía seguimos en ese proceso de cambio, de adaptaciones, hay duelos que hay que superarlos, todas esas cosas ocurren en nuestras universidades. Pero, en esencia lo que tenemos que lograr es que tengamos Currículum que lleven a formación de calidad de los Profesionales, y esto lo hemos trabajado con las Universidades Privadas; o sea, todo el conjunto de las Universidades.
El 8 de Febrero tuvimos un Encuentro donde hablamos con ellos sobre el nuevo Modelo de gestión universitaria; ellos ya han tenido participación en lo que es el marco estratégico de la Educación Superior nicaragüense, el Compendio Normativo.
Estamos trabajando articulados en este proceso; en Mayo vamos a tener otro Encuentro con ellos pero tenemos reuniones permanentes con las Universidades, ya que tenemos responsabilidades muy claras del acompañamiento, para que vayamos asegurando calidad, y se está trabajando a la par con el CNU.
Periodista Arlen Hernández
Profesora, ¿qué cantidad de jóvenes, son Protagonistas de la Educación Superior, y cuántas Casas de Estudio están en esa disposición?
Palabras de Profesora Ramona Rodríguez
En el CNU tenemos 12 Universidades, por Ley somos 11 incluyendo la Universidad Nacional Casimiro Sotelo Montenegro, pero mantenemos como invitada permanente a la Universidad Gaspar García Laviana que tiene funcionamiento de Autosostenibilidad.
La meta más alta la hemos tenido este año 2024, que es de 180,220 estudiantes, un poco más de 50,000 en las Universidades Privadas y las otras Universidades nacionales como la Universidad Nacional de Ciencias Policiales “Leonel Rugama”, Universidad de Ciencias Médicas y Enfermería “Doctor Julio Briceño”, la Universidad de la Defensa que también la sumamos en el tema de la Matrícula.
Este año es el de mayor desafío en la Matrícula y es interesante, porque los jóvenes tienen una gama de Universidades gratuitas para seleccionar la Carrera que ellos deseen estudiar, aún no hemos cerrado Matrícula, estamos todavía en esta semana matriculando porque los jóvenes hacen inscripciones, se matriculan solo por la modalidad de graduación; entonces estamos en ese proceso.
También en los Departamentos estamos haciendo matrícula para Funcionarios de las Instituciones de El stado que no aplicaron en su momento el ingreso a las Universidades y que ellos desean estudiar; entonces esto se está haciendo en los Departamentos.
En Managua lo hizo la Universidad Casimiro Sotelo Montenegro que tiene además una Matrícula excelente, ha rebasado la meta, las expectativas. Es muy interesante todo lo que se está logrando con esta Universidad gratuita.
Periodista Arlen Hernández
¿La Universidad en Línea también es otra opción?
Palabras de Ramona Rodríguez
Es otra opción, que también está a disposición de los Jóvenes, de los Profesionales, principalmente la gente que trabaja, que no tiene esa disposición de tiempo para ir cada día a la Universidad. Entonces tiene los Programas que se ofertan en la Universidad abierta en Línea, que es el Programa que cada Universidad ofrece a través de la plataforma.
El Programa Universidad en el Campo que también está rebasando las expectativas, porque hemos llegado a nuestra meta de 27,110 jóvenes. Es interesante porque también son jóvenes que se gradúan, consiguen su trabajo y tienen sus propios Emprendimientos.
Por ejemplo, si son Profesionales ya tienen la opción de integrarse en el Ministerio de Educación, pero también con sus emprendimientos porque aquí intervienen los Protagonistas de los Territorios.
Es interesante también el acompañamiento que se da desde las Instituciones con las Autoridades y los Docentes del Programa Universidad en el Campo y también de la Dirigencia Estudiantil nuestra. Yo valoro que nuestra Dirigencia Estudiantil ha dado saltos importantes en el Protagonismo de los Estudiantes.
La Dirigencia Estudiantil está implicada en la actividad académica acompañando procesos, también implicada en distintas actividades y eso es importante reconocérselos a los Estudiantes en su liderazgo juvenil.
Periodista Alberto Mora
Rectora, le agradecemos que nos haya brindado estos minutos y que haya llegado para brindarnos toda esta información. Bueno, el que no estudia es porque no quiere, tan sencillo como eso, porque las oportunidades están, y abundan. Gracias, Rectora.
