MINED realiza congreso internacional de educación incluyente
Este jueves 21 de marzo, se realizó el congreso internacional de educación especial incluyente, con participación de estudiantes, docentes, directores, madres y padres de familia, acompañados de 16 expertos nacionales e internacionales de México, Perú, Argentina, Brasil, Chile, Ecuador, Venezuela, Costa Rica, Italia y España.
El congreso fue precedido por una ruta de acciones preparatorias entre las que se destacan encuentros departamentales, valoraciones de avances y propuestas de futuro, así como talleres con madres y padres de familia, ferias y festivales.
Este espacio ha permitido compartir estrategias y nuevos conocimientos para mejorar la atención educativa. En las ponencias, los expertos han presentado actualizaciones metodológicas, uso de tecnologías, técnicas de estimulación temprana y resultados de investigaciones científicas que aportan a la calidad educativa.
Desde las voces y práctica de los protagonistas, se presentaron avances y experiencias de nuestro país en términos de cobertura, calidad educativa y equipamiento de los centros de estudio para el desarrollo de potencialidades, habilidades y talentos de estudiantes con discapacidad en deportes, arte, cultura y emprendimientos, como parte de su formación integral.
El evento finalizó con proyección de nuevas acciones educativas y la ratificación de compromisos para avanzar juntos en la restitución del derecho a la educación gratuita, incluyente y de calidad, conducida por el presidente Daniel Ortega y la vicepresidenta compañera Rosario Murillo.
Estudiantes, docentes, madres y padres de familia en el congreso internacional de educación especial.
Estudiantes proyectando actividades que se realizan desde las escuelas de educación especial.
