Nicaragua en encuentro con la ministra de deportes, recreación, artes y cultura de Zimbabue
El 16 de septiembre, la representación de la Embajada de Nicaragua en Zimbabue realizó una visita a la honorable ministra Kirsty Coventry, del Ministerio de Deportes, Recreación, Artes y Cultura de Zimbabue. El propósito de la visita era establecer un diálogo amistoso y constructivo entre el Ministerio de Deportes, Recreación, Artes y Cultura de Zimbabue y la Embajada de Nicaragua.
La compañera Cuthbert destacó los esfuerzos del gobierno nicaragüense para promover la cultura, el deporte y el desarrollo de infraestructuras como parte de una estrategia más amplia para fomentar la identidad nacional, la cohesión social y el crecimiento económico. La también resaltó los logros de Nicaragua bajo el liderazgo del presidente Daniel Ortega y la vicepresidenta Rosario Murillo, destacando su compromiso con la preservación del patrimonio cultural y la promoción del deporte a través de diversas políticas diseñadas para mejorar la participación, las infraestructuras y el desarrollo de los atletas. También mencionó la ley de autonomía que facilitó la integración de las regiones multiculturales de Nicaragua.
La ministra Coventry habló sobre los esfuerzos y logros del ministerio, especialmente en la promoción del deporte y la cultura como enfoques clave dentro del sistema educativo de Zimbabue. Destacó los diversos deportes practicados en Zimbabue y los múltiples proyectos destinados a preservar y promover la cultura zimbabuense. Además, compartió información sobre los proyectos en curso y señaló las similitudes entre Zimbabue y Nicaragua en estas áreas. La ministra Coventry expresó un gran interés en conocer más sobre la ley de autonomía y en continuar el diálogo entre el Ministerio de Deportes, Recreación, Artes y Cultura de Zimbabue y la Embajada de Nicaragua.
Ambas destacaron el potencial para una colaboración significativa entre Zimbabue y Nicaragua en la promoción de la cultura y el deporte como elementos centrales de sus estrategias de desarrollo.