Realizan lección inaugural en la universidad nacional Casimiro Sotelo Montenegro
“Restitución del derecho a la educación pública gratuita y de calidad” es el título de la conferencia brindada por la doctora Ramona Rodríguez Pérez, rectora de la UNAN-Managua y presidenta del CNU con la que se dio inicio al año académico 2024 en la Universidad Nacional Casimiro Sotelo Montenegro y que contó con la participación de representantes de las instituciones de gobierno, cuerpo diplomático acreditado en el país, estudiantes, docentes y autoridades académicas, de esta casa de estudios superiores.
En su presentación la doctora Rodríguez abordó sobre la gratuidad de la educación superior en el contexto Latinoamericano y Caribeño, Nicaragua en la revolución popular sandinista (1979-1990) y el florecimiento de esta con la segunda etapa de la revolución popular sandinista.
La doctora Rodríguez refirió que el país ha logrado victorias históricas en la lucha contra la mercantilización de la educación y los procesos de privatización de los sistemas educativos en todos sus niveles, así como la promoción de iniciativas jurídicas que garanticen este derecho para tod@s como un bien público del Pueblo nicaragüense, lo que ha permitido un incremento sostenido en la matrícula de las universidades públicas.
Enmarcó los logros obtenidos con el triunfo de la revolución popular sandinista y la segunda etapa de la revolución en la que mediante el decreto presidencial 116-2007 se restituye el derecho pleno a la educación gratuita, inclusiva y de calidad. Esta victoria educativa ha permitido que Nicaragua cuente con una matrícula que supera los 180 mil estudiantes en las universidades públicas, comunitarias e interculturales.
El programa universidad en el campo, UNICAM, tiende a más de 27 mil protagonistas procedentes de comunidades rurales en 112 municipios. El programa de becas atiende a 19 mil jóvenes que gozan además de la gratuidad de la educación, a beneficios que les permiten desarrollarse en el ámbito de la investigación, el deporte, la cultura y las actividades de extensión como parte de los procesos que permiten que los jóvenes hijos de obreros y campesinos sean los garantes de un modelo revolucionario efectivo que permiten proyectar a Nicaragua como un país en florecimiento resultado de la gestión del gobierno revolucionario mediante el Consejo Nacional de Universidades y cada una de las instituciones de educación Superior que abonan a estos esfuerzos.
También hizo énfasis en los retos de la educación superior para garantizar la retención estudiantil y la promoción, crear nuevas carreras en correspondencia con el desarrollo económico y social del país, armonizar los programas académicos, definir un sistema único de Ingreso a las universidades públicas, desarrollar investigaciones que contribuyan al logro de las metas del plan nacional de lucha contra la pobreza y para el desarrollo humano 2022-2026, alcanzar la acreditación de las carreras a nivel nacional e internacional e impulsar en conjunto con otros subsistemas educativos un programa de formación vocacional.
